國培總結(jié)★-文庫吧在線文庫
【正文】 自我反思和評價，這樣才會在教育教學(xué)中獲得進步與提高，逐步轉(zhuǎn)型為探究研究型教師，真正體會到工作的快樂感和幸福感。確立了15名年輕骨干教師參加農(nóng)村骨干教師信息化環(huán)境下課堂教學(xué)能力提升遠程培訓(xùn)項目。三、存在問題及建議參訓(xùn)教師教育教學(xué)工作任務(wù)繁重，與培訓(xùn)發(fā)生沖突。參加培訓(xùn)的教師一致認為，“國培計劃”培訓(xùn)突出針對性、實效性、實踐性和前瞻性，能與一線教師的教學(xué)實際相結(jié)合，這樣有效的教師培訓(xùn)，一定能夠加強高素質(zhì)教師隊伍的建設(shè)。很多人認為，幼兒教師不過就是哄哄孩子，知識含量要求不高，人人都能干。最后，要不斷的踐行反思，不斷的向同行前輩學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，勇于創(chuàng)新，做到終身學(xué)習(xí)。游戲是幼兒園的基本活動，它貫穿于幼兒一日活動中，作為教師要為孩子搭建游戲的舞臺，提供豐富的材料，選擇符合幼兒生活實際的游戲主題，給予孩子空間和時間，讓他們自主地去選擇，引發(fā)孩子的興趣，滿足孩子探索的需要，保護他們的好奇心，讓每一個幼兒都健康快樂地成長。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川，像太陽那樣，不斷地進行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮未來。六、要做終身學(xué)習(xí)型教師通過這幾個月的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經(jīng)驗，更讓我的思想得到了升華，使我對幼兒教育有了更新的認識，今后，我會更加努力學(xué)習(xí)，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。培養(yǎng)好孩子的興趣、愛好，為一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。把幼教當成職業(yè)來干，努力追求稱職。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。學(xué)校設(shè)備差或不熟悉信息技術(shù)，參加“國培”的骨干教師很被動。二、保障到位，效果良好我校為教師提供必要的學(xué)習(xí)場所、設(shè)備、時間等保障和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持。第四篇：2013國培總結(jié)道北小學(xué)2013“國培計劃”工作總結(jié)根據(jù)“國培計劃（2013）”山西省農(nóng)村骨干教師信息化環(huán)境下課堂教學(xué)能力提升遠程培訓(xùn)項目和送培下鄉(xiāng)項目的有關(guān)精神，我校在接到通知后，積極安排及時召開動員大會，使我?！皣嘤媱潯迸嘤?xùn)工作在我們的周密組織、嚴格管理下得以順利進行，學(xué)員圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，實現(xiàn)了預(yù)期目標，收到了良好的效果。教師的源動力—學(xué)習(xí)這次國培，專家教授們給我們呈現(xiàn)了許多精彩的視頻講座，讓我收獲了超前的思想、精辟的理論。一個個案例、視頻，讓我明白了教師的專業(yè)技術(shù)的提高需要經(jīng)過學(xué)習(xí)、積累、溝通、研究、反思等過程。我在研修期間認真聆聽了專家們的講座，感受很深，收獲很多。我們會把所學(xué)帶回貴州，內(nèi)化成動力與本領(lǐng)，去影響身邊的教師，搞好我們的教育教學(xué)工作。在蘇州見識的每一間學(xué)校都讓人震撼，它們在建筑風(fēng)格上各有特色，校園文化上也各不相同。學(xué)到了實用的知識和技能，受到了大家的一致認可。在教育工作中他們用心澆灌；有心探索實踐，成為了千萬教師中的佼佼者。本次培訓(xùn)中，蘇州大學(xué)教育學(xué)院精心安排的一些教育專家給我們上課，使我們有機會了解當今世界和國內(nèi)先進教育理論。這八十天就像一場與美麗蘇大的戀愛一樣，從陌生到有感覺，剛剛擦出一點火花，卻又要宣告離別與結(jié)束。專家們既有專業(yè)
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