【摘要】——羅爾特·富爾格姆學習目標:了解富爾格姆的人生信條對人生的指導意義。通過對重點詞句的研讀培養(yǎng)分析作者思想的能力。?羅伯特·富爾格姆,美國當代作家、哲學家。在他的經歷中,他當過干活的牛仔、民歌手、IBM公司推銷員、專業(yè)畫家、教區(qū)牧師、酒吧調酒師、繪畫教師和父親。他和
2025-11-10 18:28
【摘要】順序結構回顧復習?算法的主要特征有哪些?流程圖:是由一些圖框和流程線組成的,其中圖框表示各種操作的類型,圖框中的文字和符號表示操作的內容,流程線表示操作的先后次序。?常見的流程圖(ANSI,美國國家標準化協(xié)會)圖形符號名稱功能流程線連接循環(huán)框終端框(起止框)
2025-11-29 17:32
【摘要】1986年在蘇聯(lián)流傳的一則笑話。這則笑話把蘇聯(lián)比作一列因鐵軌已到盡頭,無法繼續(xù)前進的火車。每個領導人都以自己的方式處理這場危機:斯大林下令把司機和列車員槍決;赫魯曉夫則為他們平反;勃列日涅夫把窗簾拉上并命令左右搖動列車,造成列車正在運行的假象;戈爾巴喬夫則拉開窗簾,把身子探出窗外大聲喊到:‘前面沒有鐵軌了,前面沒有鐵軌了!
2025-11-10 12:57
【摘要】1949年1840年鴉片戰(zhàn)爭新中國成立社會性質:半殖民地半封建社會開始八上第一單元侵略與反抗課標要求:舊的:講述林則徐虎門銷煙的故事;簡述中英《南京條約》的主要內容,認識鴉片戰(zhàn)爭對中國近代社會的影響。新的:講述林則徐虎門銷煙的故事;列舉中英《南京條約》的主要內容,認識鴉片戰(zhàn)爭對中國近代社會的
2025-11-15 12:07
【摘要】羅馬城的標志公元前8世紀,羅馬建城?特洛伊城陷落后,全城遭到大屠殺,混亂之中只有特洛伊國王的駙馬阿伊尼阿斯幸存,他的后人建立了一個王國,傳位到一個公主時,公主的叔父篡奪了王位,為了防止公主結婚生子威脅自己的王位,他便任命未婚的公主為巫女。巫女是主管祭神的職位,象修女一樣不得結婚。然而美麗的公主和戰(zhàn)神瑪爾斯(Mars)一見鐘情,生了
2025-11-15 15:00
【摘要】第21課二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經濟改革赫魯曉夫勃列日涅夫戈爾巴喬夫一、赫魯曉夫改革(1953—1964)1、背景:斯大林模式的弊端日益顯露2、內容:農業(yè)上(重點):?取消義務交售制,實行收購制,?提高收購價格,增加農民收入;?鼓勵發(fā)展家庭副業(yè),擴大集體農莊和國營農場自主權;?大規(guī)
2025-05-12 13:20
【摘要】第三單元我愛我家10家人的愛同學們,看著課文的這些圖片你發(fā)現(xiàn)了什么?這些都是家人對我們的愛。小朋友們,上節(jié)課我們介紹了自己的家人,老師知道,爸爸媽媽都很愛你們,那么你能不能告訴大家,你是從什么地方感受到家人的愛的呢?媽媽照顧生病的我奶奶疼我、愛我節(jié)日給我買禮物伴我
2025-12-02 13:50
【摘要】東歐地圖請同學們說一說東歐有哪些國家?一、匈牙利的改革二戰(zhàn)后的社會主義國家蘇聯(lián)對東歐各國的大國主義最初各國都按斯大林模式進行經濟建設,隨著斯大林模式弊端的顯露,各國先后進行了改革,以匈牙利改革較為突出。?匈牙利事件背景:匈牙利人民要求克服個人崇拜,擴大社會主義民主,實行政治經濟改革。時間
2025-11-18 23:26
【摘要】源自職業(yè)的溫情郭紅三、詞語積累?灰燼()宿命()海岬()愜()意奢侈()窺見()撼動()平庸()?驚濤駭浪:比喻險惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭?殫精竭慮:殫:竭盡;慮:思慮。形容用盡心思?心安理得:得:適合。自以為做的事情合乎道理,
2025-11-08 11:20
【摘要】怪字藏詩日圓山高路口長,云橫雨細倒斜陽。扁舟橫渡無人過,風卷殘花半日香。?愛因斯坦說過:“想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括著世上的一切,推動著知識的進步,并且是知識的源泉?!本呦螅盒碾妶D抽象:人生的起落波浪蜿蜒的小路音樂的旋律……命運的起伏
2025-11-08 04:23
【摘要】專題三蘇聯(lián)社會主義模式的形成和蘇聯(lián)解體專題三蘇聯(lián)社會主義模式的形成蘇聯(lián)解體?一、列寧對社會主義建設的初步探索?二、斯大林模式的形成與固化?三、蘇聯(lián)解體過程和原因?四、歷史的經驗教訓一、列寧對俄國社會主義
2025-05-09 01:51
【摘要】《東歐劇變和蘇聯(lián)解體》教案教學目標1.知識方面:通過本節(jié)內容的教學,使學生了解或掌握東歐巨變的三個階段及其實質;戈爾巴喬夫的改革;“八?一九”事件;“獨聯(lián)體”的成立和蘇聯(lián)解體。2.能力方面:通過對東歐劇變和蘇聯(lián)解體的教學,引導學生分析其變化的原因,提高學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點分析和歸納問題的能力。3.態(tài)度、價值觀方面:(1)通過對
2025-11-11 03:34
【摘要】1赫魯曉夫勃列日涅夫戈爾巴喬夫2概述從赫魯曉夫改革到戈爾巴喬夫改革的基本歷程,認識社會主義改革的復雜性、艱巨性和曲折性。分析蘇聯(lián)解體的原因。三、蘇聯(lián)社會主義改革與挫折20世紀50年代-20世紀80年代末90年代初(一)赫魯曉夫改革(二)勃列日涅夫改革(三)戈爾巴喬夫
2025-05-13 01:34
【摘要】梁啟超關于議論文的常識?一什么是議論文??議論文亦稱說理文、論說文,就是講道理、論是非。作者通過事實材料和邏輯推理來闡明自己的觀點,表明贊成什么或反對什么。?二議論文的三要素?議論文的三要素:論點、論據(jù)和論證(鮮明的論點,確鑿的論據(jù),嚴密的論證)?三關于論點?論點的
2025-11-09 08:29
【摘要】了解梭倫改革前雅典的社會狀況,工商業(yè)奴隸階層的形成和作用課標要求:–這些權力哪些是由雅典民主政治創(chuàng)造的?美國大選期間,美國公民積極投票選舉權–這些權力哪些是由雅典民主政治創(chuàng)造的?全國人大會議上,代表們對國家事務舉手表決決策權–這些權力哪些是由雅典民主政治創(chuàng)造的?美國國會議員聆聽政府報告
2025-08-15 23:38