20xx幼兒園大班語言教案大腳丫跳芭蕾含反思-文庫吧在線文庫
【正文】 我！ 貝琳達(dá)笑著答復(fù)：噢，當(dāng)然好??！餐廳里的客人都鼓掌歡呼起來。我發(fā)現(xiàn)孩子們在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，都能被繪本中絢麗的圖片所吸引，孩子們相比大人是單純的，他們不會因?yàn)樨惲者_(dá)的大腳丫而笑話她，更多的是好奇，當(dāng)我講述完整個(gè)故事，她們被貝琳達(dá)熱愛芭蕾舞的精神所感動(dòng)，覺得貝琳達(dá)是個(gè)很棒的女孩，她很值得我們學(xué)習(xí)?！ ≈販毓适?，加深印象 引導(dǎo)語：這真是個(gè)溫馨的故事啊！我們一起跟著錄音再完整欣賞一遍吧！ 三、結(jié)束局部，總結(jié)深化 ，你覺得貝琳達(dá)是一個(gè)〔〕女孩，她有沒有因?yàn)樽约翰灰粯拥拇竽_而感到難過了 ?。好總€(gè)人都有自己獨(dú)特的不一樣，有時(shí)候不一樣會讓我們覺得很開心，也有時(shí)候我們會因?yàn)椴灰粯痈械诫y過，但是我們都應(yīng)該正確的對待他們，小朋友們，其實(shí)有時(shí)候不一樣也是一件不錯(cuò)的事情，因?yàn)樗屛覀兠總€(gè)人都變得獨(dú)一無二。他很驚訝。貝琳達(dá)的腳尖忍不住一上一下地跟著打拍子。你那一雙腳，永遠(yuǎn)跳不好！ 〔4〕如果你是貝琳達(dá)，你聽了這些話你是什么感覺〔傷心，難過〕仔細(xì)觀察圖片，你是從哪里看出來的〔貝琳達(dá)很難過，難過了好久好久?！ 〗虒W(xué)過程： 一、開始局部：游戲?猜猜我是誰? ，我們向老師們打個(gè)招呼吧，說聲老師好！ ，叫做：猜猜我是誰，周老師來說他的特征，請你們來猜猜這個(gè)小朋友是誰現(xiàn)在開始咯！〔老師說說
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