20xx五年級(jí)語(yǔ)文教案——竊讀記教學(xué)設(shè)計(jì)之3-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 心情； 。 二、梳理文章的脈絡(luò)。要成功竊讀，還得掌握一些方法。 學(xué)生默讀課文，完成思考任務(wù)： 〔1〕劃出你印象最深刻的寫我竊讀的句子或段落； 〔2〕設(shè)身處地地體會(huì)其所反映的當(dāng)時(shí)人物的心情，寫在書(shū)邊〔假設(shè)我是主人公，我會(huì)有何種心情〕； 〔3〕依據(jù)作者當(dāng)時(shí)的心情，有感情地散讀你圈劃的內(nèi)容?！ ∥濉⑼卣埂补沤裰型鈵?ài)讀書(shū)之例〕 問(wèn)：其實(shí)，還有很多人們愛(ài)讀書(shū)的事例?！ ∠嘈磐ㄟ^(guò)本文的學(xué)習(xí)，學(xué)生得到的更多?！ ÷?lián)系實(shí)際： 〔1〕請(qǐng)同學(xué)回憶自己是否也有竊讀的經(jīng)歷； 〔2〕聯(lián)系課文、成語(yǔ)、材料，比照自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，談?wù)勛约旱母邢牒腕w會(huì)。 明確：〔要點(diǎn)〕我是一個(gè)家庭貧困卻酷愛(ài)讀書(shū)的窮學(xué)生。 〔不要求逐點(diǎn)答到〕 小結(jié)：煞費(fèi)苦心，想方設(shè)法去讀書(shū)。 明確：〔1〕因竊讀而被趕出了書(shū)店?！ ∶鞔_：在本文中應(yīng)理解為偷偷地、暗中之意，如竊笑?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、解題并檢查學(xué)生的預(yù)
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