【正文】 發(fā)生。讓故事、圖片引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事，引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容，按圖片示意圖來做。根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)和興趣愛好創(chuàng)設(shè)：小書吧、小小建筑師、動(dòng)動(dòng)小腦筋、巧巧手、競技小能手、七彩大舞臺(tái)等活動(dòng)區(qū)，有條理、有計(jì)劃地組織區(qū)角、游戲等活動(dòng)，為幼兒提供充分與足夠的活動(dòng)時(shí)間與空間，提供豐富的活動(dòng)材料，讓孩子們在這個(gè)小“社會(huì)”里和諧發(fā)展。重視戶外鍛煉，抓好運(yùn)動(dòng)常規(guī)。3．按時(shí)更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息。通過升旗儀式講話，利用廣播向幼兒廣泛宣傳，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持使用普通話。（七）班務(wù)工作在工作中要明確目標(biāo)，配合默契，每個(gè)人都要具有積極、主動(dòng)的意識(shí)。五、每月重點(diǎn)安排： 二月：擬定班務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃做好室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生增加、修補(bǔ)區(qū)角活動(dòng)材料、創(chuàng)建生活活動(dòng)的標(biāo)志圖片、家長園地、我最棒 三月：搞好“三八”親子活動(dòng)的準(zhǔn)備。有一定的規(guī)則意識(shí)和自我保護(hù)能力。、合理的班級(jí)常規(guī)，通過隨機(jī)教育向幼兒講清常規(guī)的要求，堅(jiān)持每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的評(píng)比，采用小獎(jiǎng)?wù)?、口頭表揚(yáng)、輪流當(dāng)小班長、小值日生等多種形式鞏固幼兒的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，有效地促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的順利開展。，幼兒入園時(shí)，家長必須將幼兒親自交到老師手中方可離開。愛吃各種食物，有意識(shí)地克服挑食地習(xí)慣，能主動(dòng)喝水，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣，注意生活環(huán)境的衛(wèi)生，并能保護(hù)環(huán)境。喜歡念兒歌、聽故事等活動(dòng)，了解其大致內(nèi)容。學(xué)習(xí)去覺察同伴的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試作出適宜的反應(yīng)。能了解秋天和冬天的季節(jié)特征，知道各季節(jié)的主要農(nóng)作物、糧食等，積累有關(guān)季節(jié)變化的經(jīng)驗(yàn)，萌發(fā)幼兒喜歡并愿意親近大自然的情感。能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。教師工作：提供圖示，學(xué)習(xí)按圖示拼搭物品。在校訊通平臺(tái)上向家長介紹當(dāng)天的教育教學(xué)內(nèi)容介紹，鼓勵(lì)家長引導(dǎo)、督促幼兒完成當(dāng)天教育教學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)與回顧，用這個(gè)措施鍛煉、完善孩子的口語表達(dá)能力，強(qiáng)化他們專注傾聽的良好習(xí)慣?！段沂侵袊恕?，讓幼兒知道自己是中國人，通過活動(dòng)引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日氣氛，觀察周圍環(huán)境的變化。讓幼兒養(yǎng)成不偏食、不挑食的良好習(xí)慣。，科學(xué)、合理地對幼兒在本學(xué)期的發(fā)展做出評(píng)價(jià)。不足：我班個(gè)別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現(xiàn)象；在傾聽習(xí)慣和輕聲說話習(xí)慣上還有待加強(qiáng)；自我中心意識(shí)較強(qiáng)，合作意識(shí)較薄弱。利用安全教育宣傳片向幼兒介紹各種安全知識(shí)，強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)，讓幼兒形成良好的安全行為習(xí)慣。語言領(lǐng)域：能互動(dòng)、有禮貌地與人交談。社會(huì)領(lǐng)域：知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“三八”“五一”、“六一”讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。四、家長工作：家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔(dān)教育的重任。繼續(xù)加強(qiáng)花樣籃球教育教學(xué)活動(dòng)做好隨堂聽課活動(dòng)開展主題活動(dòng)：幼兒園里朋友多 四月份：加強(qiáng)戶外游戲力度，為幼兒提供豐富的戶外游戲時(shí)間，滿足幼兒的需要，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。范文二：中班下學(xué)期學(xué)期班務(wù)計(jì)劃新年的鐘聲敲響了，我和我班三位老師和32位可愛的小寶貝一起迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期，開始了新的一學(xué)年教與學(xué)。不足之處在于個(gè)別幼兒規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，集體活動(dòng)時(shí)注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出，部分幼兒不能很好的傾聽別人的講話；個(gè)別幼兒進(jìn)餐還是很慢；極個(gè)別幼兒的交往能力和生活自理能力加以提高。引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習(xí)慣，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。（四）健康領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識(shí)，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理能力。了解并能實(shí)行活動(dòng)規(guī)則和初步的社會(huì)生活規(guī)則。能較熟練聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。做到經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持教室空氣流通。上學(xué)期，我們班師幼共同努力得到了令我們驕傲的“先進(jìn)班集體”稱號(hào)，成績只代表了過去，我相信只要我們不斷努力，我們還能繼續(xù)爭創(chuàng)“先進(jìn)班集體”，一起努力！范文三：中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃新學(xué)期我們班三位老師將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。其中一名幼兒去上學(xué)前班，我班將添加一名幼兒。問題是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西，孩子過飽問題就接踵而來，造成積食、發(fā)燒?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手。鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng)。積極參加戶外體育活動(dòng)，玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭不搶，愛護(hù)體育器械。1每周五定為玩具自帶日和勞動(dòng)日，讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享。及時(shí)與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育一致。制作區(qū)域活動(dòng)和角色游戲的材料，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動(dòng)。四月份工作安排結(jié)合主題活動(dòng)”春天“，引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化，體驗(yàn)春天的氣息。開展半日開放活動(dòng)。做好放假前的各項(xiàng)工作：寫評(píng)語，填寫幼兒身心發(fā)展評(píng)價(jià)表、上交班級(jí)各類總結(jié)等。我們正好可以抓住這個(gè)契機(jī)，通過鍛煉得到提高。數(shù)學(xué)教育：豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)在日常生活中的滲透的途徑與方法，各班建立數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)，為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)操作材料，并加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)。在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上，注重為幼兒整體音樂素質(zhì)的提高，開展豐富的、有計(jì)劃、有層次的音樂活動(dòng)，以有趣的游戲、故事、表演等形式讓幼兒在玩音樂的過程中得到發(fā)展。尤其是進(jìn)一步完善班級(jí)教師與家長的約訪制度，提高約訪效率，增加約訪人數(shù)，通過和家長的約訪加強(qiáng)家園溝通，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進(jìn)一步提高家長對園本課程的了解。還有許多家長提出許多建設(shè)性的建議，我們都將于本學(xué)期實(shí)施。如提高對幼兒的觀察評(píng)價(jià)能力方面，我們將盡量在學(xué)期初就思考好本學(xué)期的觀察重點(diǎn)，設(shè)計(jì)適宜的檢核表，在分析評(píng)價(jià)方面加強(qiáng)研究。在班級(jí)的日常工作中，繼續(xù)圍繞著四個(gè)有序深入開展園本課程的研究：摸索環(huán)境有序的多種技能、豐富學(xué)習(xí)有序的多種形式、提高生活有序的自我服務(wù)、開展觀察有序的深入探究。但我們愿意化壓力為動(dòng)力，力爭將本學(xué)期的工作做到最好，為幼兒園建園十周年慶典及通過省一級(jí)幼兒園評(píng)估交上一份滿意的答卷。六月份工作安排開展慶”六以”4月22日地球日“、”愛鳥周“為主題，開展《保護(hù)地球媽媽》、《我為小鳥搭歌臺(tái)》等環(huán)保教育系列活動(dòng)。豐富自然角，并填寫觀察記錄表。五、月工作安排 二、三月份工作安排打掃衛(wèi)生，做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。向家長宣傳衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí)。愛祖國、愛國旗，升旗時(shí)，知道不講話；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。A、生活常規(guī)的培養(yǎng)：高興入園、主動(dòng)問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物，具有一定的集體意識(shí)。二、教育教學(xué)本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。非常喜歡游戲，且很投入，所以從第一周開始的每周五為玩具日和勞動(dòng)日，勞逸結(jié)合讓孩子們把周五稱為“快樂的一天”。通過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。（2）豐富家教園地內(nèi)容，使家園工作得到進(jìn)一步改進(jìn)。大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與人交往，愿意了解社會(huì)生活、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。能較熟練地聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作；能聽信號(hào)較熟練地集合、分散，排成四路縱隊(duì)；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。觀察、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決新問題。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。開展主題活動(dòng)：有趣的海洋 六月份：辦慶“六一”家園同樂親子游園活動(dòng)開展主題活動(dòng)：小問號(hào)、火辣辣的夏天開展幼兒生活自理比賽活動(dòng)觀摩教學(xué)展示活動(dòng)，執(zhí)教內(nèi)容——數(shù)學(xué)活動(dòng)。介紹中班年齡段在各方面的發(fā)展目標(biāo)，希望得到家長的積極配合，使班級(jí)工作得以順利進(jìn)行。能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)?？茖W(xué)領(lǐng)域：好奇、好問，能積極參加探索、操作活動(dòng)。探索多種運(yùn)動(dòng)器材的方法。因此，做好以下工作：開展“安全日”活動(dòng)。一、班級(jí)情況：我班共有幼兒42名，其中男孩25名，女孩17名。十二月份“勇敢的我” 主題活動(dòng)，以故事、歌曲等形式讓幼兒知道做錯(cuò)事知錯(cuò)就改，愿意克服困難，做一個(gè)勇敢的孩子。，開展班級(jí)特色活動(dòng)。“朋友見面真高興”、主題活動(dòng)，將幼兒帶來的好朋友照片以及美術(shù)活動(dòng)里畫的“一對好朋友”，貼在“好朋友園地里”，并不斷豐富內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒理解“友情”。利用家長園地向家長介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)的安排、計(jì)劃，以及主題活動(dòng)需要家長配合的事宜、幼兒日常的學(xué)習(xí)內(nèi)容等。六、班級(jí)特色本學(xué)期我們將把建構(gòu)活動(dòng)作為我們的班級(jí)特色。（五）藝術(shù)領(lǐng)域喜歡聽音樂，學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情唱歌，能完整地唱幾首歌。（四）科學(xué)領(lǐng)域?qū)χ車氖挛铩F(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。喜歡看電視、聽廣播，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。（二）語言領(lǐng)域能安靜地傾聽老師和同伴的講話，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言。五、五大領(lǐng)域培養(yǎng)目標(biāo)（一）健康領(lǐng)域?qū)W習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒，用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)情緒，喜歡幼兒園的集體生活。四、安全工作，教師先行檢查活動(dòng)場地的安全情況, 發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理。午休時(shí)，能安靜地入眠，糾正不正確的睡眠姿勢，不和周圍的小朋友說話玩耍，安靜的入睡。但也存在個(gè)別幼兒生活自理能力較弱，在教育教學(xué)活動(dòng)中注意力不集中，容易走神，不愛動(dòng)腦。組織好家長開放日活動(dòng)積極準(zhǔn)備幼兒園生活活動(dòng)觀摩評(píng)比培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)（重點(diǎn)學(xué)習(xí)有禮貌的與成人和小朋友交往）做好幼兒體檢工作班級(jí)開展“我最棒”的評(píng)選活動(dòng) 六月：家長和幼兒一起收集有關(guān)顏色的變化的資料做好“家長開放半日活動(dòng)”的準(zhǔn)備工作繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)結(jié)合主題建議家長做好冰變水——水變冰的實(shí)驗(yàn)家長和幼兒一起收集豐富多彩的水的資料 七月：各類計(jì)劃的總結(jié)、歸檔工作做好班級(jí)備品、教學(xué)用具清點(diǎn)工作做好幼兒各項(xiàng)教育活動(dòng)測試班級(jí)開展“我最棒”評(píng)選活動(dòng)第四篇：中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃中一班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我們將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及園務(wù)計(jì)劃為依據(jù)，讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活為目標(biāo)。本班每周召開一次班務(wù)會(huì)，每月進(jìn)行一次班級(jí)工作總結(jié)。我班通過一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)、將環(huán)保節(jié)約意識(shí)滲透到孩子的一日生活之中。來園和離園時(shí)工作，確保幼兒的安全。在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一。1．春夏季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。（二）班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與班級(jí)主題緊密結(jié)合每月主題活動(dòng)都與幼兒的一日生活緊密地聯(lián)系在一起，環(huán)境創(chuàng)設(shè)尤為重要。樹立正確的教育觀念，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和方法，并將其轉(zhuǎn)化成教育行為。深入細(xì)致做好家長工作，促進(jìn)家園關(guān)系和諧發(fā)展。組織好“幼兒一日生活活動(dòng)”中各個(gè)環(huán)節(jié)，逐步形成良好的幼兒一日生活常規(guī)活動(dòng)，不斷提高班級(jí)的保教質(zhì)量，力爭做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意，讓幼兒開心。量包括“長度”的比較、“面積”的比較、“體積”的比較、“重量”的比較、“速度”的比較、“容量”的比較、時(shí)間、貨幣、估量、守恒概念。(八