【正文】 化成教育行為。1．春夏季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。來園和離園時工作，確保幼兒的安全。本班每周召開一次班務會，每月進行一次班級工作總結。但也存在個別幼兒生活自理能力較弱，在教育教學活動中注意力不集中，容易走神，不愛動腦。四、安全工作，教師先行檢查活動場地的安全情況, 發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。（二）語言領域能安靜地傾聽老師和同伴的講話，養(yǎng)成良好的傾聽習慣，學習理解與其生活經驗相關的語言。（四）科學領域對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。六、班級特色本學期我們將把建構活動作為我們的班級特色?！芭笥岩娒嬲娓吲d”、主題活動，將幼兒帶來的好朋友照片以及美術活動里畫的“一對好朋友”，貼在“好朋友園地里”，并不斷豐富內容，引導幼兒理解“友情”。十二月份“勇敢的我” 主題活動，以故事、歌曲等形式讓幼兒知道做錯事知錯就改，愿意克服困難，做一個勇敢的孩子。因此，做好以下工作：開展“安全日”活動?？茖W領域：好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。介紹中班年齡段在各方面的發(fā)展目標，希望得到家長的積極配合，使班級工作得以順利進行。經過上學期的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。觀察、比較判斷10以內的數(shù)量關系，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經驗解決新問題。創(chuàng)設健康、豐富的環(huán)境，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。（2）豐富家教園地內容，使家園工作得到進一步改進。非常喜歡游戲，且很投入，所以從第一周開始的每周五為玩具日和勞動日，勞逸結合讓孩子們把周五稱為“快樂的一天”。團結友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。引導幼兒用適當?shù)谋磉_方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。五、月工作安排 二、三月份工作安排打掃衛(wèi)生，做好開學前的各項準備工作，創(chuàng)設整潔、溫馨的環(huán)境。以”4月22日地球日“、”愛鳥周“為主題，開展《保護地球媽媽》、《我為小鳥搭歌臺》等環(huán)保教育系列活動。但我們愿意化壓力為動力，力爭將本學期的工作做到最好，為幼兒園建園十周年慶典及通過省一級幼兒園評估交上一份滿意的答卷。如提高對幼兒的觀察評價能力方面，我們將盡量在學期初就思考好本學期的觀察重點，設計適宜的檢核表，在分析評價方面加強研究。尤其是進一步完善班級教師與家長的約訪制度，提高約訪效率，增加約訪人數(shù)，通過和家長的約訪加強家園溝通，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進一步提高家長對園本課程的了解。數(shù)學教育：豐富數(shù)學活動在日常生活中的滲透的途徑與方法，各班建立數(shù)學活動區(qū)，為幼兒提供豐富的數(shù)學活動操作材料，并加強數(shù)學活動的指導。做好放假前的各項工作：寫評語，填寫幼兒身心發(fā)展評價表、上交班級各類總結等。四月份工作安排結合主題活動”春天“，引導幼兒注意觀察春天的變化，體驗春天的氣息。及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標要求，達到家園教育一致。積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育器械。飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手?？茖W合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。其中一名幼兒去上學前班，我班將添加一名幼兒。做到經常開窗通風，保持教室空氣流通。了解并能實行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣。范文二：中班下學期學期班務計劃新年的鐘聲敲響了，我和我班三位老師和32位可愛的小寶貝一起迎來了一個嶄新的學期，開始了新的一學年教與學。四、家長工作：家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔教育的重任。語言領域：能互動、有禮貌地與人交談。不足：我班個別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現(xiàn)象；在傾聽習慣和輕聲說話習慣上還有待加強；自我中心意識較強，合作意識較薄弱。讓幼兒養(yǎng)成不偏食、不挑食的良好習慣。在校訊通平臺上向家長介紹當天的教育教學內容介紹，鼓勵家長引導、督促幼兒完成當天教育教學內容的復習與回顧，用這個措施鍛煉、完善孩子的口語表達能力，強化他們專注傾聽的良好習慣。能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。學習去覺察同伴的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試作出適宜的反應。愛吃各種食物，有意識地克服挑食地習慣，能主動喝水，養(yǎng)成喝水的習慣，注意生活環(huán)境的衛(wèi)生，并能保護環(huán)境。有一定的規(guī)則意識和自我保護能力。（七）班務工作在工作中要明確目標，配合默契，每個人都要具有積極、主動的意識。3．按時更換家長園地內容，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。根據(jù)本班幼兒年齡特點和興趣愛好創(chuàng)設：小書吧、小小建筑師、動動小腦筋、巧巧手、競技小能手、七彩大舞臺等活動區(qū)，有條理、有計劃地組織區(qū)角、游戲等活動，為幼兒提供充分與足夠的活動時間與空間，提供豐富的活動材料，讓孩子們在這個小“社會”里和諧發(fā)展。加強衛(wèi)生消毒工作和傳染病防治工作，杜絕春季傳染病的發(fā)生。通過英語游戲活動，培養(yǎng)幼兒不僅對單詞的初步掌握，還要對幼兒日常接觸的所有方面，包括認識自身和周圍的人們，認識周圍的自然和社會環(huán)境。⑵知道交通工具的不同類型及其功能。(六)藝術教育：音樂智能：⑴感受音樂的快與慢，在音樂游戲中學習唱準歌曲的弱起小節(jié)。午餐時能做到“三凈”，養(yǎng)成飯后漱口的好習慣。⑶分清自己和別人的東西，不隨便翻弄或拿別人的東西。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。（三）引導幼兒了解周圍成人的勞動，鼓勵幼兒學做一些力所能及的事，使幼兒初步養(yǎng)成愛勞動、愛惜勞動成果的習慣。（七）能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。（4）班級常規(guī)進一步完善。第一篇：2012學年精英中班下學期班務計劃2011—2012學年精英中班第二學期班務計劃新的一年來到了，小朋友度過了愉快的寒假，回到了老師身邊，迎接快樂的集體生活。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。（八）能用正確的方法練習跳繩，并能達到連續(xù)跳。（四）鼓勵幼兒大膽的表達自己的見解，使幼兒初步學會克服困難，鼓勵幼兒堅持有始有終地做一件事。與家長經常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。⑷別人問話時要回答。午睡前做到先小便、洗手，再進睡房。⑵感受音樂的高與低，體驗這些變化所表達的情緒。⑶認識卵生動物，觀察各種不同的蛋。通過英語游戲活動，培養(yǎng)幼兒對認識不同民族的文化，從小懂得各民族風俗習慣的道理。四、主要工作及措施：（一）教育教學工作本學期根據(jù)幼兒的意愿隨時調整主題活動內容，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位。結合園本教研活動，為幼兒生活生活創(chuàng)設了視覺直觀的小標志如：廁所墻面有洗手六部圖、入廁人數(shù)的四個小人、文明就餐的圖片、睡覺的正確姿勢、折疊被子的示意圖、地面標示箭頭以便幼兒有序出入。4．每學期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學習情況。加強班級工作管理力度，以良好的班級形象、優(yōu)質的服務態(tài)度出色完成各項工作任務。大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習慣，知道飯前、便后要洗手；能獨立穿脫衣服、整理物品、幫老師做一些力所能及的事等。繼續(xù)堅持“禮儀小天使活動”，引導幼兒在與他人交往的過程中，學說文明禮貌用語，如“早上好”“您好”“謝謝”“對不起”“沒關系”“請”“再見”等；遇到客人會主動打招呼；與同伴友好相處，不打人，不罵人，不講臟話等；在老師的提醒下遵守活動規(guī)則；別人講話時會安靜傾聽，不打斷別人說話，懂得參加集體活動時控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣。了解必要的衛(wèi)生保健知識，樂于接受疾病的預防和治療，認識身體的主要器官及基本功能，學習對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo，不將異物放入耳、口、鼻內。學習簡單評價自己及別人的行為，對自己和他人有正確的認識，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。喜歡欣賞美工作品及音樂作品，能感受他們的明顯特征，表達自己的感受。八、逐月計劃 九月份：，開展安全、常規(guī)教育，恢復各項常規(guī)秩序。個別幼兒依賴性較強，動手能力較差，生活自理能力仍較差；個別幼兒太過自由散漫。能認真地傾聽別人講話不插嘴，能聽懂講話的意思。本學期將開展以下工作：針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。俗話說的好“一年之計在于春”，是呀！又是一個充滿活力的春天來到了。引導幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。了解家鄉(xiāng)著名的設施、景觀，喜愛參與民間活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。繼續(xù)對幼兒加強安全教育，提高幼兒的自我保護能力和意識。我班三名老師，保育老師將換為薛老師。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。開展”一物多玩“為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動。搞好家園聯(lián)系，促學園工作全面發(fā)展；密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。結合季節(jié)進行春種，并做好觀察記錄。在今后的工作中，我們班三位老師要以樹立”以幼兒為本“的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。雙語教育：加強日常英語活動的開展，提高帶班教師英語水平和配班能力。本學期還要完成組織、發(fā)動家長撰寫家教文章的工作。在上學期的工作總結中，我們提到本班做的還不夠的地方，如班級環(huán)境的創(chuàng)設、對幼兒的觀察與教育評價、音樂教育特色不明顯等問題，本學期我們將根據(jù)這些不足來調整工作。我們幼兒園將面臨爭取通過省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展示活動等大型的重要的活動，這使我們的班務工作面臨著很大的壓力。及時豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區(qū)域活動的內容。通過家長學校和家長會的專題內容，與家長探討教育話題，達成教育共識。引導幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書，學會自己修補圖書。學會處理一些力所能及的小事情，團結、合作、有集體意識。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。交往能力提高許多，樂于做“值日生”工作，樂于幫助他人，學會了分享，喜歡運動（活動量偏大）。加強家園聯(lián)系途徑，提高教育合力（1）定期召開家長會，讓家長及時了解幼兒園工作，密切配合。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識。（三）科學領域：激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學活動。本學期，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定了班務計劃如下：一、班級情況分析我班現(xiàn)有幼兒32名，男孩14名，女孩18名。開家長會：對幼兒的在園情況做詳細的總結；分析班級孩子所存在的不足，并介紹本學期將采取的措施，希望得到家長的積極支持。對多種文學作品有興趣，喜歡閱讀圖書，能較有感情地講述作品內容并嘗試仿編。為此，制定工作計劃如下：二、班級工作重點： 安全工作：普及安全知識，加強幼兒的安全意識，特別是加強應急疏散演練，增強幼兒的自我保護意識和防范能力?！栋踩槲倚兄馂奶由分黝}活動，教幼兒了解發(fā)生火災時保護自己脫離危險的方法。使幼兒知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作，能愉快地參與教師節(jié)的活動，初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。學習表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。了解家鄉(xiāng)著名的設施，喜歡參與傳統(tǒng)的民間節(jié)日活動，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。積極參加體育活動，提高身體承受氣溫變化的適應力，動作協(xié)調、自然