當(dāng)前農(nóng)村開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育存在問題和對(duì)策-文庫吧在線文庫
【正文】 織黨課教育上形式單一，理論說教多，結(jié)合實(shí)際少，會(huì)議號(hào)召多，活動(dòng)引導(dǎo)少，缺乏創(chuàng)新，黨課教育沒有發(fā)揮出真正教育作用。三是開展深入宣講《中國共產(chǎn)黨章程》。理順黨組織中黨員組織關(guān)系，將不合格黨員及時(shí)處置，讓每一位合格農(nóng)村黨員都能接受有效的學(xué)習(xí)教育。 （三）抓內(nèi)容建設(shè)，加強(qiáng)形式創(chuàng)新 創(chuàng)新形式，抓好內(nèi)容建設(shè)，針對(duì)農(nóng)村黨員設(shè)置專門的行動(dòng)計(jì)劃。在當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的新形勢下，我們不但需要扎實(shí)做好基礎(chǔ)工作，還要不斷與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新思維，強(qiáng)化措施，才能確保農(nóng)村“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“學(xué)”得有實(shí)效，“做”得接地。也可以根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，在農(nóng)村黨員隊(duì)伍中精心挑選一批群眾基礎(chǔ)好，政治、文化素質(zhì)高，教學(xué)能力強(qiáng)的農(nóng)村黨員代表接受專業(yè)、細(xì)致的“兩學(xué)一做”教育培訓(xùn)，幫助他們認(rèn)真消化理解“兩學(xué)一做”的真正意義與實(shí)際內(nèi)涵，改變其進(jìn)行灌輸性教育的慣性學(xué)習(xí)教育思維，督促他們把“兩學(xué)一做”的精髓和自我完善的理念用黨員們最能接受的方式傳達(dá)給每一名農(nóng)村黨員。聽取老黨員和基層群眾的意見，采取黨員積分制辦法，制定具體的量化考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部定期到所結(jié)對(duì)支部進(jìn)行講學(xué)講課，組織機(jī)關(guān)黨員和農(nóng)村黨員之間互相結(jié)對(duì)、幫扶學(xué)，共同提高，解決農(nóng)村黨組織文化素質(zhì)普遍偏低造成學(xué)不深、學(xué)不透以及學(xué)習(xí)資源匱乏的問題，同時(shí)機(jī)關(guān)支部在活動(dòng)中可以更好的接地氣、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。組
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