【正文】 歌伴隨著孩子們逐步熟悉快樂的幼兒園生活，在學(xué)習(xí)規(guī)則的同時(shí)，孩子們也學(xué)會(huì)了兒歌。 首先，對(duì)本班的幼兒的 結(jié)構(gòu)活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致的分析，做到心中有數(shù)，使活動(dòng)的開展有的放矢，制訂一學(xué)期的結(jié)構(gòu)游戲總目標(biāo)，并認(rèn)真做好每一次活動(dòng)的記錄，做到月頭有分目標(biāo)，月終有小結(jié)，活動(dòng)前有目標(biāo)，活動(dòng)后有反饋，從而確保活動(dòng)的有序開展，每次活動(dòng)后的反饋，記錄小朋友的活動(dòng)狀況。預(yù)防傳染病的發(fā)生 。 五、安全工作 我們始終都要 把安全工作放在首要。 向家長(zhǎng)推薦教育資 料 (早期教育家教版 )，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加家園活動(dòng)，為教育活動(dòng)帶給資源。 更換區(qū)域活動(dòng)材料，帶給半成品和廢品。為了使幼兒從幼兒園進(jìn)入小學(xué)后迅速適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活，確保他們的身心健康在新的環(huán)境得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展，我們班級(jí)工作主要從下幾個(gè)方面開展： 一，班級(jí)分析： 本班幼兒 45 人，有一名新生。 5，開展多樣游戲活動(dòng)，不斷增強(qiáng)幼兒自信心，大膽交往能力。 4 月份：開展春游活動(dòng)，園內(nèi)早操比賽，開展《我心中的英雄》教育活動(dòng)。教師間互相督促，提高警惕，加強(qiáng)安全意識(shí)。上課要積極回答問題，認(rèn)真聽講。兩位老師做好保育工作。希望把這項(xiàng)工作做好。 2，提高幼兒適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的能力。 5， 6 月份：開展的主題是《我要上學(xué)了》，主要目標(biāo)是幫助幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷，感受自己在幼兒園的成長(zhǎng)和老師對(duì)自己的關(guān)愛之情。 四，環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 我們利用廢舊材料和家長(zhǎng)資源來創(chuàng)設(shè)班上的環(huán)境，分別有愛心花園，各月主題墻，各區(qū)角的教玩具，英語(yǔ)角，還有展示幼兒作品的美術(shù)區(qū)。排隊(duì)能一個(gè)跟著一個(gè)走，用餐，午睡，寫字等要求他們都要做到安靜。嚴(yán)格遵守幼兒園喂藥制度。家長(zhǎng)會(huì)更加清楚要配合的工作和幼兒園的活動(dòng)。 培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣： 加強(qiáng)幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)。中文老師學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)會(huì)話，應(yīng)用到中文教學(xué)上；英語(yǔ)老師和中文老師互相多溝通，達(dá)成教育的一致，提高帶班能力。本期家長(zhǎng)委員會(huì)繼續(xù)保持。 幼兒園大班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 8 本班情況分析： 我班 13 人（舊生 12 人，新生 1 人），男生 7 人，女生 6 人，看著他們天天長(zhǎng)、歲歲變，欣慰，自豪感充滿老師的心懷，他們下學(xué)期即將進(jìn)入金色童年的學(xué)齡期，帶著一份自豪和喜悅跨進(jìn)小學(xué)門檻，幼兒園大班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃、保育計(jì)劃。 做好期初的家長(zhǎng)會(huì)工作，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育體系及其管理模式。 ② 每月在園所內(nèi)聽課并做好相應(yīng)的筆錄，吸取別人優(yōu)秀的地方（取長(zhǎng)補(bǔ)短），并總結(jié)個(gè)人心得、總結(jié)個(gè)人教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、教育方法的運(yùn)用情況。 ④ 宣傳正確的保教思想，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)園內(nèi)班級(jí)管理的理解。針對(duì)班級(jí)男孩 比較多，他們表現(xiàn)出了：精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對(duì)體育活動(dòng)充滿了興趣，他們喜愛游戲，游戲活動(dòng)的水平也在不斷提高。 二、班級(jí)目標(biāo)及措施： （一）健康領(lǐng)域： 愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。 措施： 在一日活動(dòng)中，注意培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 能獨(dú)立、安靜地閱讀圖書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 對(duì)老人有愛心、愿意幫助老人，想辦法使老人高興。 嘗試解決生活中的問題，體驗(yàn)成功的樂趣。 2 培養(yǎng)幼兒運(yùn)用清楚語(yǔ)言地講述事情的前后經(jīng)過。 欣賞并能理解各類美術(shù)作品，富有地方特色的民間美術(shù)作品等，能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等大膽地表現(xiàn)自己對(duì)作品的感受和想象。 理解日常的規(guī)則，有初步辨別是非的能力，遵守公共生活中的基本常規(guī)，學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不宜行為。 能自然愉快地唱歌，能隨音樂自由舞蹈等。 做好病、弱兒的護(hù)理，密切關(guān)注孩子的精神面貌，對(duì)于病兒，按時(shí)喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差錯(cuò)。 及時(shí)了解家長(zhǎng)的教育觀，需求，并針對(duì)幼兒具體情況向家長(zhǎng)交換意見和建議，幫 助家長(zhǎng)排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。 增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險(xiǎn)物品上床、檢查幼兒有無將異物放進(jìn)嘴里等。知道遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救等。 開展親子活動(dòng)：組織幼兒春游。感受節(jié)日的愉快氛圍。并能幫助有困難的幼兒，我班幼兒并能幫助老師、家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。 三，環(huán)境創(chuàng)設(shè) 我們鼓勵(lì)幼兒一些與主題活動(dòng)相關(guān)的資料，豐富主題墻的內(nèi)容，讓墻由 “ 靜 ” 變 “ 動(dòng) ” ，融入到我們的主題教學(xué)中，成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對(duì)話，同時(shí)為下一個(gè)主題做好鋪墊工作。 加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好與家長(zhǎng)之間的溝通，體現(xiàn)互動(dòng)精 神。 2，初步了解圖書的基本構(gòu)成，能看懂單頁(yè)多幅的圖畫書，初步獲得預(yù)知情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的能力。 （五）家長(zhǎng)社區(qū)工作： 1，召開：讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面的情況及班級(jí)情況、計(jì)劃，以相互交流，增強(qiáng)家園合作，共享開放教育資源的意識(shí)。喜歡藝術(shù)活動(dòng)，樂于參與音樂活動(dòng)和繪畫練習(xí)，通過彈奏各種樂器大膽地表現(xiàn)自己的感受和體驗(yàn)，并培養(yǎng)幼兒不怕苦，堅(jiān)持鍵盤訓(xùn)練與提高技能。如： 能協(xié)調(diào)地走、跑、跳 。 藝術(shù)方面： 幼兒對(duì)繪畫的興趣很高，涂色、線條等技能方面也增強(qiáng)了，由于接觸了多種形式的繪畫，幼兒對(duì)繪畫的自信心也增強(qiáng)了。由于大多數(shù)幼兒都是獨(dú)生子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性的，在行為習(xí)慣方面還存在不少不良習(xí)慣，還有幼兒自控能力較弱，注意力較分散，遵守集體規(guī)則的意識(shí)較弱。 培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴友愛互助。 尊敬長(zhǎng)輩，愿意為他們做事。 知道勞動(dòng)是光榮的，知道自己的事情該自己做。 1了解一些英雄模范的先進(jìn)事跡，熱愛英雄模范，學(xué)習(xí)英雄模范。 結(jié)合主題活動(dòng)開展愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的教育，感受具有濃郁中國(guó)民間喜慶特色的民樂、服飾、工藝品的特征，增進(jìn)熱愛民族文化的情感。結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，這學(xué)期我班幼兒的健康領(lǐng)域具體目標(biāo)是： 學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。結(jié)合我班幼兒的年齡特點(diǎn)這學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域的具體目標(biāo)是： 引導(dǎo)幼兒接觸大自然，使之感受自然界的美和奧妙，激發(fā)幼兒的好奇心和探索興趣。 (三 )語(yǔ)言領(lǐng)域 語(yǔ)言領(lǐng)域的總目標(biāo)是：樂意與人交談，講話禮貌 。 喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi) 容，感受文學(xué)作品的美。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感 。初步接觸不同地域，不同種 族的人，了解其不同的風(fēng)格和文化特點(diǎn)。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的感受，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。 培養(yǎng)幼兒主動(dòng)與人交往，有合作意識(shí)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴，學(xué)習(xí)解決活動(dòng)中同伴間的糾紛。 對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。能聽懂和會(huì)說普通話。 提供觀察、操作、實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒思考、提問，能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果 。 逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，主動(dòng)探索多種運(yùn)動(dòng)器材的玩法，創(chuàng)造性的進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。善于運(yùn)用榜樣的力量來有效地促進(jìn)和培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)。 八 ” 節(jié)進(jìn)行愛媽媽、愛阿姨教育 。相信自己的力量，做事有信心。 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和別人的行為，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)，不譏笑別人的缺陷和錯(cuò)誤，自己有了進(jìn)步不驕傲。 培養(yǎng)幼兒初步的愛祖國(guó)情感?；A(chǔ)。但是還有許多的孩子在這方面還存在問題：如五線譜等樂理知識(shí)還幼兒很好的掌握，識(shí)譜慢，缺乏耐心和持久性等等。通過開展豐富多彩的體育活動(dòng)如：體育游戲、比賽、堅(jiān)持每天 2 小時(shí)的戶外活動(dòng)等，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。 健康方面： 幼兒通過各種游戲和戶外活動(dòng)身體各方面的技能都得到了良好的發(fā)展，班級(jí)大部分的幼兒能雙手拍球，個(gè)別幼兒還學(xué)會(huì)了跳繩，另外，幼兒的獨(dú)立自理能力更強(qiáng)了，能自己穿脫衣服、疊衣服、疊被子，把鞋子整齊地放在指定的位置，同伴之間也能樂意互相幫助。促進(jìn)幼兒個(gè)體的和諧發(fā)展，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的行為習(xí)慣，發(fā)展幼兒的情感。 2，初步學(xué)會(huì)大膽地，有效地表達(dá)自己的愿望，和創(chuàng)造力。 2，能較熟練到聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作，自理，交往，表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。 4，王志康，楊崇博，李明豪等幼兒比較好動(dòng)，散漫，時(shí)常需要教師提醒督促。 幼兒園大班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 10 一，指導(dǎo)思想 新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。 開展主題活動(dòng) “ 開心大王 ” 。 開展禮儀親子活動(dòng)：以 “3 、 8” 節(jié)與媽媽同樂活動(dòng)，體驗(yàn)媽媽的辛苦，教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩。同時(shí)注重孩子的安全教育 ,讓孩子們?cè)谶M(jìn)行身 體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷。 充分利用家長(zhǎng)資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。 區(qū)域和游戲活動(dòng)是介于幼兒作業(yè)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)之間的一種具有過渡性質(zhì)的幼兒教育活動(dòng)。 每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法獨(dú)立進(jìn)餐，注重幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)，經(jīng)常提醒幼兒喝開水，讓幼兒學(xué)會(huì)擺放好水杯。 結(jié)合日常生活，學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)數(shù)字，初步理解數(shù)量、重量、顏色、距離、方位和時(shí)間等概念，學(xué)習(xí)比較和測(cè)量等方法。 能運(yùn)用多種形式的美術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，提高對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。 能自覺地遵守集體打擊樂演奏活動(dòng)中的一些常規(guī)。 會(huì) 10 以內(nèi)的倒數(shù)、順接數(shù)、倒接數(shù)；認(rèn)識(shí) 10 以內(nèi)單雙數(shù)；按群計(jì)數(shù)。 措施： 培養(yǎng)幼兒根據(jù)五一全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日，開展為爸爸、媽媽做一些小事情。 （三）社會(huì)領(lǐng)域： 知道做錯(cuò)了事情要主動(dòng)承認(rèn)，說實(shí)話，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。 通過觀查，理解圖片、情景中蘊(yùn)藏的主要人物關(guān)系和思想情感傾向， 能夠有重點(diǎn)地講述實(shí)務(wù)、圖片和情景，嘗試進(jìn)行創(chuàng)造性講述。 了解基本的運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生知識(shí)，如大運(yùn)動(dòng)量后不立即喝水。 部分幼兒不夠自信，不能大膽的表達(dá)自己的想法及需求。因?yàn)?，他們將在幼兒園度過最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。 其它工作： 班級(jí)交流活動(dòng)： 2 月 11 日元宵節(jié)， 3 月 8 日婦女節(jié)， 3 月 11 日期初家長(zhǎng)會(huì)， 4 月 22 日春游 5 月 1 日勞動(dòng)節(jié)， 5 月 14 日母親節(jié)， 5 月 20 日家長(zhǎng)半天幵放日活動(dòng)， 5 月 31 日端午節(jié)， 6 月 1 日兒童節(jié)， 6 月 18 日父親節(jié)， 7 月 15 日期末家長(zhǎng)會(huì)， 7 月 22 日第一屆畢業(yè)典禮。 ② 根據(jù)教育教學(xué)活動(dòng)方案，做好一周教具，學(xué)具材料的搜集與制作。 根據(jù)幼兒情況及班級(jí)條件，制定詳細(xì)的幼兒教育計(jì)劃。加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。 三 ．家長(zhǎng)工作： 上學(xué)期，家園配合較為密切，本期要繼續(xù)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通，充分利用豐富的家長(zhǎng)資源，為班級(jí)活動(dòng)提供更多的幫助，組織豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更多地參與到活動(dòng)中來，提高家長(zhǎng)參與園內(nèi)、班內(nèi)各種活動(dòng)的積極性。 加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)作業(yè)單工作： 語(yǔ)言區(qū)增加有關(guān)認(rèn)讀、描寫、文字游戲工 作；數(shù)學(xué)區(qū)增加有關(guān)寫數(shù)字、做試題、數(shù)學(xué)游戲工作；認(rèn)知區(qū)、科學(xué)區(qū)也增加動(dòng)筆的作業(yè)單工作；以培養(yǎng)孩子正確的讀書、寫字、握筆姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，密切配合，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，班級(jí)活動(dòng)每一個(gè)實(shí)施步驟做認(rèn)真的計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)。配合幼兒園做好舊生的體檢工作。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。我們對(duì)教室的每個(gè)角落都進(jìn)行檢查，排除一切不安全因素，科學(xué)合理擺放好班上物品。 5 月份：為了慶祝五一勞動(dòng)節(jié)，開展《我愛勞動(dòng)》教育活動(dòng)。 三，各月開展的主題內(nèi)容： 1， 2 月份：開展主題活動(dòng)《你好，春天》，主要目標(biāo)是讓幼兒從多角度欣賞春天的景象，感受春天的美，能用多種形式表達(dá)對(duì)春天的 美好印象，激發(fā)幼兒熱愛大自然，熱愛生活的美好情感。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的進(jìn)步，但在紀(jì)律方面有所欠缺。我們會(huì)通過愛心家園，電訪，寫家園手冊(cè)等方式與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，向家長(zhǎng)了解幼兒的表現(xiàn)和向家長(zhǎng)反映幼兒在園的表現(xiàn)。每天利用消毒粉泡水對(duì)教室的每一個(gè)地方抹擦，每周開紫外線消毒燈進(jìn)行消毒二到三次。行為習(xí)慣及時(shí)提出并要求幼兒改正，讓幼兒樹立牢固的安全意識(shí)。學(xué)前班畢業(yè)典禮。 4， 5 月份：開展的主題是《夏天總動(dòng)員》，主要目標(biāo)是讓幼兒了 解和感受夏天活動(dòng)的趣味，體驗(yàn)歡快的氣氛，交流與表達(dá)自 已的經(jīng)驗(yàn)。 二，班級(jí)培養(yǎng)總目標(biāo)： 1，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng)和教育。 開展主題 準(zhǔn)備 “ 六一 ” 慶祝活動(dòng) 六月份： 開展慶 “ 六一 ” 活動(dòng) 參加園內(nèi)班班優(yōu)活動(dòng)評(píng)比 開展主題活動(dòng) 總結(jié)學(xué)期工作，撰寫論文。 開展家園共育活動(dòng)，尋找適宜機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，透過各種途徑到達(dá)家園教育同步。提高自己的職責(zé)心，細(xì)心排除一切不安全因素。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。 (四 )、充分利用我園現(xiàn)代化電化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。尤其當(dāng)幼兒主動(dòng)與教師說話時(shí)，教師總是認(rèn)認(rèn)真真地聽，熱情地與幼兒對(duì)話，并能善于將話題稍作延長(zhǎng)，幼兒解除了緊張心理，就越來越敢說，越來越愿意說了。而我們?cè)谄綍r(shí)的語(yǔ)言教學(xué)中不乏傳授了許多有用的詞匯，可就是很少見孩子們?nèi)ナ褂盟鼈?，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)進(jìn)步不快，原因就是在于我們學(xué)得多而鞏固和復(fù)習(xí)得少得緣故。對(duì)幼兒的正面行為和點(diǎn)滴進(jìn)步，我都應(yīng)積極鼓勵(lì)，充分肯定并提出新的目標(biāo)和要求。根據(jù)幼兒園的教育計(jì)劃和園務(wù)計(jì)劃的要求，完成具有本班特點(diǎn)的教學(xué)任務(wù)。為幼兒帶給安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè) 別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。 科學(xué)領(lǐng)域．幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物