【摘要】課題第三課畫五星紅旗課型新授課時1知識、能力目標(biāo)1、靈活應(yīng)用畫圖工具。2、使學(xué)生理解形、色彩與信息的關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的能力。教學(xué)重點畫圖工具的使用。信息;教學(xué)難點靈活應(yīng)用畫圖工具。教具
2024-11-28 14:16
【摘要】五年級班授課時間:年月日課題六孫悟空變變變教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):1.位圖轉(zhuǎn)矢量圖,掌握圖片格式轉(zhuǎn)換操作要領(lǐng);2.學(xué)會制作Flash形狀補(bǔ)間動畫;3.知道形狀補(bǔ)間動畫與動作補(bǔ)間動畫的區(qū)別。2、技
2024-11-28 01:38
【摘要】第2課認(rèn)識計算機(jī)一、教材分析本課是計算機(jī)知識的基礎(chǔ)部分,學(xué)生應(yīng)該除了計算機(jī)圖中的各組成部件的名稱,還要在打開的機(jī)箱里,找到cpu、硬盤、內(nèi)存條等主要部件。二、學(xué)情分析3年級學(xué)生有較高的學(xué)習(xí)興致,但本節(jié)課是一節(jié)理論課,知識內(nèi)容比較抽象,學(xué)生容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此要采用得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段,調(diào)動學(xué)生參與課堂教學(xué)和活動,幫助學(xué)生理解抽象
2024-11-28 20:36
【摘要】《轉(zhuǎn)動的風(fēng)車》教學(xué)設(shè)計教材分析:《轉(zhuǎn)動的風(fēng)車》,選自冀教版信息技術(shù)第三冊第五課,本課的主要內(nèi)容是在第三課的移動動作補(bǔ)間動畫基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)動作補(bǔ)間動畫的另一種形式——旋轉(zhuǎn)補(bǔ)間動畫,讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來,并鞏固以前學(xué)習(xí)的難點——圖層的用法。本課計劃分兩課時完成。今天我說的是第一課時的教學(xué)設(shè)想。學(xué)情分析:五年級學(xué)生具有一定的認(rèn)知
2024-11-19 04:51
【摘要】課題統(tǒng)計新助手年級學(xué)科四年級教材出版社遼師大教者李巖單元章節(jié)第一單元第4課教學(xué)時間40分教學(xué)目標(biāo)知識與技能學(xué)會兩種最基本的插入表格方法。掌握表格增、刪的基本操作。過程與方法任務(wù)驅(qū)動下的小組研究性學(xué)習(xí)情感態(tài)度與價值觀掌握表格內(nèi)輸入文字的技巧,
2024-12-06 00:06
【摘要】第11課帶參數(shù)的過程【教學(xué)目的與要求】1.知識與技能了解帶參數(shù)過程的作用、學(xué)習(xí)定義帶參數(shù)過程的方法、會用定義帶參數(shù)過程繪制簡單的圖形。2.過程與方法通過學(xué)習(xí)定義帶參數(shù)過程的方法體會過程的作用。3.情感態(tài)度與價值觀通過定義過程了解程序設(shè)計中帶參數(shù)過程的重要性。4.行為與創(chuàng)新通過比較了解帶參數(shù)過程的作
2024-11-18 16:36
【摘要】第9課使用變量邊過程教學(xué)目標(biāo):解“變量”的概念。帶變量的“過程”。。教學(xué)重、難點:“過程”。。教學(xué)方法:教學(xué)法、演示法、練習(xí)法、討論法教學(xué)準(zhǔn)備:電腦、演示圖案教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)過程,
【摘要】“制作課程表”教學(xué)設(shè)計元坑中心小學(xué)教師:葉惠麗【教學(xué)過程】一、聯(lián)系生活,導(dǎo)入新課師:在我們的生活中,表格無處不在,同學(xué)們能說說你見過哪些常用的表格嗎?生:課程表、值日表、座次表、列車時刻表等等。師:根據(jù)自己平時的觀察,再結(jié)合屏幕上出示的一段文字和相關(guān)的表格(課件展示),大家想一想,相比較文字
【摘要】南戴河小學(xué)活頁教案紙三年級班教者:宋紅蓮授課時間:年月日課題第十三課我是小畫家教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):1、學(xué)生掌握一定的繪畫技藝與編輯圖片功能;2、綜合利用所有知識,繪制兩幅圖:一是畫熊貓竹林嬉戲圖,二是畫國旗飄揚(yáng)的校園;
【摘要】AAAAAAAAAA第4課神奇的復(fù)制A復(fù)制小樹的方法(一)第一步:用“選定”工具選取小樹。第二步:單擊“編輯”中的“復(fù)制”。第三步:單擊“編輯”中的“粘貼”。第四步:將圖片移動到相應(yīng)的位置。A
2024-12-12 16:48
【摘要】第3課打開窗口天地寬(一)教學(xué)內(nèi)容分析本課是第3課“打開窗口天地寬”的內(nèi)容,主要的內(nèi)容有:windows桌面、windows窗口及窗口的基本操作(打開、關(guān)閉、移動、大小的改變),這是計算機(jī)基本知識和技能入門課,學(xué)好本課將對今后的學(xué)習(xí)非常重要。教學(xué)重點:Windows窗口的基本操作(打開、關(guān)閉、移動、大小的改變)。
2024-11-19 07:42
【摘要】第六課奇妙的組合教材分析《奇妙的組合》是小學(xué)信息技術(shù)第一冊(下)的第6課內(nèi)容,教學(xué)對象是小學(xué)四年級學(xué)生。它是教材關(guān)于畫圖知識的延伸,并且貫穿著以后整個畫圖知識教學(xué),是學(xué)生能夠順利、快捷操作使用畫圖的基礎(chǔ)之一,也是形成學(xué)生“了解熟悉——技巧掌握——綜合運(yùn)用”這一合理知識鏈的必要環(huán)節(jié)。教材目的是讓學(xué)生掌握基本圖形組合
2024-11-19 04:11
【摘要】第三單元制作簡單動畫一、教材分析動畫制作有“即時確認(rèn)”的效果,能引發(fā)學(xué)生的好奇心,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,以及產(chǎn)生創(chuàng)作的欲望。另外,動畫制作能將信息以動態(tài)的方式展現(xiàn)出來,為學(xué)生交流思想、表達(dá)創(chuàng)意提供了良好的平臺。教材以Flash5.0系統(tǒng)介紹動畫制作。要求學(xué)生學(xué)會工具箱的各種工具的簡單使用;了解逐幀動畫和插值動畫的特征;如何建立“組件”;
2024-12-03 04:35
【摘要】宜興市湖濱實驗學(xué)校信息技術(shù)1/6第八課:定義過程■教材分析使用Logo語言的一些基本命令來畫圖,都是在立即執(zhí)行方式下進(jìn)行的,即順序結(jié)構(gòu)。本節(jié)課引入“過程”來畫圖,是另一種執(zhí)行方式:過程方式,也是程序設(shè)計中很重要的“分支結(jié)構(gòu)”的思想,所以本節(jié)課除了讓學(xué)生熟悉過程的結(jié)構(gòu)及學(xué)會定義過程的方法外,更重要的是要讓學(xué)生了解、體會過程的作
【摘要】第4課畫我的小房子小學(xué)信息技術(shù)冀教2021課標(biāo)版評論(0)1教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握畫圖的基本方法。2、使學(xué)生能用畫圖中的各種工具設(shè)計出自己喜歡的小房子。3、使學(xué)生學(xué)會給設(shè)計好的小房子填充顏色,會使用前景色和背景色、橡皮。4、能根據(jù)自己的想象給小房子旁邊添加內(nèi)容,從而使學(xué)生受到“創(chuàng)