黨校教育與管理創(chuàng)新研究-文庫吧在線文庫
【正文】 論，更要對我黨中國特色社會主義的思想具有深刻的認知，同時對教育及管理兩方面的工作都要予以強化，使高職院校中黨校的教師資源保持在一定的水平之上，堅持“革命化”與“專業(yè)化”相統(tǒng)一的師資隊伍建設(shè)原則，可在高職院校內(nèi)選拔品學兼優(yōu)的學生干部參與到黨校的管理中。 （四）黨風廉政建設(shè)方面的創(chuàng)新。 三、結(jié)束語 高職院校的黨校教育與管理工作要以高職教育為基礎(chǔ)，立足于高職教育的實際情況，切實做好黨校教育的改革與創(chuàng)新。 ，將責任制度作為全面從嚴治黨的基礎(chǔ)，高職院校應(yīng)注重黨組織的廉政建設(shè)，營造良好的政治環(huán)境，對中紀委與省紀委的思想與精神，要統(tǒng)一在日常實踐中體現(xiàn)，推進“兩學一做”的教育任務(wù)，以黨貌帶動教風、校風的建設(shè)。 ，健全職工代表大會制度，將校方的事物管理與民主決策相聯(lián)系，建立起民主監(jiān)督的渠道。高職院校應(yīng)堅持“立德樹人”的人才培養(yǎng)觀念，重視思想政治文化的教育工作，全方位培養(yǎng)高素質(zhì)人才，始終以育人為本，強化思想方面的認知，深入推進黨的思想教育工作，積極吸收優(yōu)秀人才入黨，發(fā)揮黨性教育的作用。我國的高職院校中許多學校已經(jīng)建立起了二級黨校的教育機制，但由于部分學校的黨校教育建設(shè)工作缺乏一定的經(jīng)驗，故在實際的思想教育中常存在功能定位不清或內(nèi)容不足等問題，這都屬于政治思想教育工作的功能性不強，而黨員在理論培訓的過程中，缺乏實踐類項目等，容易使黨校的教育工作缺乏實際作用，且不夠完善的管理機制會使高職院校的黨校教育考核能力較弱，那么校內(nèi)的黨員進步性也就受到阻礙。 【關(guān)鍵
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