【摘要】第二十二章提供勞務的合同ID(3231):公民王某從甲商場買了一瓶乙廠生產(chǎn)的純鮮牛奶飲料,喝后中毒住院,花去住院費等共計2000元。經(jīng)查,該飲料由甲商場委托丙公司運輸,丙公司在運輸時未采取冷藏措施,導致飲料有一定程度的變質(zhì),運回后甲商場放在丁倉儲公司儲存,丁公司在倉儲時亦未采取冷藏措施,致使飲料進一步變質(zhì)。本案中公民王某可以向誰請求賠償?(?)?A.甲商場
2025-05-23 18:24
【摘要】1945年8月6日名為“小男孩”的原子彈。這個“小男孩”的巨大毀滅力,令日本廣島核爆中心方圓2公里內(nèi)所有建筑物全部被夷為平地。我國第一顆原子彈爆炸時的情景我國第一顆氫彈爆炸時的情景1964年10月16日15時,我國第一顆原子彈爆炸成功。你知道原子彈為什么會突然放出那么大的能量的呢?隨后,1967年
2024-12-01 21:09
【摘要】1概述車架車橋車輪與輪胎懸架電子控制空氣懸架第十三章汽車行駛系2§概述一、行駛系的功用(1)承受汽車的總質(zhì)量;(2)把來自于傳動系的扭矩轉(zhuǎn)化為地面對車輛的牽引力;(3)承受汽車所受外界力和力矩,保證汽車正常行駛;(4)緩和路面對車身的沖擊和振動
2025-05-01 07:44
【摘要】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟頁碼:第16頁共16頁第二十二章提供勞務的合同ID(3231):公民王某從甲商場買了一瓶乙廠生產(chǎn)的純鮮牛奶飲料,喝后中毒住院,花去住院費等共計2000元。經(jīng)查,該飲料由甲商場委托丙公司運輸,丙公司在運輸時未采取冷藏措施,導致飲料有一定程度的變質(zhì),運回后甲商場放在丁倉儲公司儲存,丁公司在倉儲時亦未采取冷藏
2025-01-30 15:36
【摘要】第一部分系統(tǒng)復習成績基石第二十一、二十二章信息的傳遞能源與可持續(xù)發(fā)展編者語?分析聊城近六年中考真題可知,電磁波的產(chǎn)生、傳播、能源分類,核能利用,太陽能的開發(fā)與利用是考查的重點.新能源的開發(fā)和利用、環(huán)保問題仍是中考的熱點.考點梳理過關(guān)考點1信息的傳遞1.電話組成話筒(①聲信號變成
2025-06-13 00:51
【摘要】二次函數(shù)[時間:90分鐘分值:120分]一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列函數(shù)中,當x<0時,y隨x的增大而減小的函數(shù)是(A)A.y=-3xB.y=4xC.y=-2xD.y=-x2【解析】B,C,D中當x<0時,y隨x的增大而增大.
2024-12-03 05:51
【摘要】第二十二章過關(guān)自測卷(100分,45分鐘)一、選擇題(每題4分,共32分)y=ax2+bx-3過點(2,4),則代數(shù)式8a+4b+1的值為()A.-2D.-151是一個橫斷面為拋物線形狀的拱橋,當水面在l時,拱頂(拱橋洞的最高點)離水面2m,水面寬42
2024-11-29 01:44
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展教學目標知識與技能(1)知道能源不僅給人類社會文明作出巨大貢獻,同時也給環(huán)境造成不可忽視的污染和破壞。(2)知道溫室效應和酸雨現(xiàn)象形成的原因,知道鉛塵的危害。過程與方法經(jīng)歷聆聽、閱讀、交流討論的學習過程,感悟?qū)W習的途徑和方式方法是多樣的。領悟采用多樣化的學習形式進行學習的意義。情感、態(tài)度與價值觀在認識能源的價值的同時,樹立保護環(huán)境的意識,能從環(huán)
2024-11-19 16:09
【摘要】第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展第3節(jié)太陽能1.下列能源是來自于太陽能的是()A.潮汐能B.地熱能C.天然氣D.核能2.地球上具有取之不盡、用之不竭、清潔無污染等優(yōu)點的能源是()A.太陽能B.煤炭C.石油D.核能CA3.在高海拔地區(qū)太陽能常作為工
2025-06-17 19:47
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展(一)教學目標1.知識與技能認識能源消耗對環(huán)境的影響。2.過程與方法通過多媒體、討論等了解當?shù)啬茉词褂脤Νh(huán)境的影響。3.情感、態(tài)度與價值觀通過了解大量消耗能源對環(huán)境造成的破壞,初步認識科技給人類帶來的負面效應,具有節(jié)能意識、環(huán)保意識。初步認識科學及其相關(guān)技術(shù)對于社會發(fā)展、自然環(huán)境及人類生活的影響。有可持續(xù)發(fā)
【摘要】第3節(jié)太陽能第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練動植物的生長,人類的活動都無法離開太陽。這個發(fā)光發(fā)熱的大火球已經(jīng)存在了50億年之久。你是否了解太陽?人類是否能夠從距離地球米遠處的太陽上,獲取所需的能源?導入新課;;會解釋太陽能在生產(chǎn)、生活中的主要
2025-06-12 06:26
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展【學習任務分析】1、本節(jié)第一部分“能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方向性”,從生活實際出發(fā),讓學生了解”自然界中熱傳導過程和能量轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移的是有一定方向的”,讓學生知道熱力學第二定律,接著引入熱機效率問題,在這部分教學中,應使學生體會科學家不畏艱辛的探索精神,結(jié)合實例理解為什么熱機具有效率,怎樣提高熱機效率
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展(測試時間:60分鐘總分:100分)一、選擇題(每小題4分,共40分)1.有的能源可直接從自然界獲取,該類能源叫一次能源;有的不能直接從自然界獲取,需要一次能源轉(zhuǎn)化,此類能源叫二次能源.下列屬于二次能源的是()A.太陽能B.核能C.天然氣D.電能2.在倡
2024-11-28 11:12
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展一、什么是能源?問題:我們每天要吃飯、喝水,用什么來煮飯、燒水呢??回答:煤,煤氣,柴草、天然氣……?問題:要開動汽車、火車、飛機等交通工具需要消耗什么呢??回答:汽油或者柴油、煤油等什么是能源??像
2024-08-24 23:04