【正文】 使命主題教育應(yīng)重點(diǎn)解決哪些方面的問(wèn)題 。在參觀位于鄉(xiāng)村的革命傳統(tǒng)教育基地的同時(shí)，可以安排徒步健身、打掃烈士墓等黨組織活動(dòng)。 ，如。為此，我結(jié)合分管工作，帶領(lǐng)x、x等部門，對(duì)我x政治生態(tài)建設(shè)情況開(kāi)展了專題調(diào)研。少數(shù)地方部門一把手議事決策時(shí)一孔出氣、一鳥(niǎo)獨(dú)鳴，容不下不同發(fā)聲，聽(tīng)不得半點(diǎn)意見(jiàn)，在重大決策上獨(dú)斷專行，唯我獨(dú)尊。急功近利，好大喜功。宏觀布局只顧眼前、不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)等等。綜合分析當(dāng)前我x政治生態(tài)建設(shè)的總體狀況，主要原因是五個(gè)放松。放松紀(jì)律規(guī)矩的尺度，就必然導(dǎo)致黨員干部在思想上的防腐性和政治上的免疫力不強(qiáng)。就會(huì)使關(guān)系升遷論作秀升遷論資歷升遷論等錯(cuò)誤思想在黨員干部的大腦中潛滋暗長(zhǎng)。因此，打好作風(fēng)建設(shè)持久戰(zhàn)是構(gòu)建良好政治生態(tài)的主要因素。 （一）把牢思想開(kāi)關(guān)鑄魂。進(jìn)一步增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，自覺(jué)筑牢思想上的防腐墻，增強(qiáng)政治上的免疫力，從而營(yíng)造思想意識(shí)范疇的良好政治生態(tài)。我們要提教育引導(dǎo)黨員干部深刻理解和把握全面依法治國(guó)的重大決策部署，自覺(jué)學(xué)法、尊法、守法、護(hù)法，堅(jiān)守法治理念，樹(shù)立法治信仰，增強(qiáng)法治意識(shí)，營(yíng)造法治氛圍。并通過(guò)嚴(yán)紀(jì)明規(guī)教育，讓遵紀(jì)守規(guī)觀念落地生根，使黨員干部堅(jiān)守底線、不碰紅線，自然而然練就過(guò)硬作風(fēng)、養(yǎng)出浩然正氣，形成良好政治生態(tài)。要加強(qiáng)教育管理力度，做到早提醒、早糾正，及時(shí)拉袖子、扯腿子真切的關(guān)心和保護(hù)黨員干部。嚴(yán)格執(zhí)行《x》，嚴(yán)肅任用程序，最大限度地壓縮領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人意志的影響和自由裁量空間。 （四）狠抓作風(fēng)反腐除垢。通過(guò)跟蹤督查，嚴(yán)厲查處辦事效率低下、小鬼難纏、中梗阻等發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)。以猛藥去疴、重典治亂的決心，強(qiáng)力治污除垢，凈化政治生態(tài)。強(qiáng)化對(duì)惠農(nóng)政策落實(shí)、公共資金使用、土地征拆等涉及民利問(wèn)題的監(jiān)督。帶頭堅(jiān)守正道，弘揚(yáng)勤勉忠誠(chéng)正氣。三是強(qiáng)化示范引領(lǐng)，揚(yáng)勤勉忠誠(chéng)正氣。督促各級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員層層簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，并就落實(shí)兩個(gè)責(zé)任與所轄行政區(qū)和部門負(fù)責(zé)人的開(kāi)展專題約談，層層厘清責(zé)任，擰緊責(zé)任鏈條。腐敗是對(duì)政治生態(tài)的最大污染。增強(qiáng)監(jiān)管合力，切實(shí)發(fā)揮短信舉報(bào)平臺(tái)作用，建立信訪問(wèn)題聯(lián)合查辦機(jī)制，健全和拓寬群眾監(jiān)督渠道，切實(shí)筑牢政治生態(tài)的防護(hù)網(wǎng)。三是堅(jiān)決查糾不手軟。堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先、擇?yōu)錄用，堅(jiān)決重用那些重實(shí)干、肯奉獻(xiàn)、形象好、政績(jī)突出的干部，堅(jiān)決不用那些不講原則、不干實(shí)事、不愿擔(dān)當(dāng)?shù)睦虾萌?。?jiān)決維護(hù)相關(guān)規(guī)定、制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，強(qiáng)化執(zhí)行力，始終堅(jiān)持在制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒(méi)有例外，不留暗門、不開(kāi)天窗，對(duì)那些罔顧制度、規(guī)定，頂風(fēng)違紀(jì)的人，堅(jiān)決查處，不搞下不為例，以嚴(yán)規(guī)嚴(yán)制促進(jìn)政治生態(tài)進(jìn)一步優(yōu)化。充分利用x，x，x等活動(dòng)載體，突出x這個(gè)聚焦點(diǎn)，狠抓作風(fēng)教育。要切實(shí)用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器，既真刀真槍，紅臉出汗，又出以公心，幫助同志內(nèi)省改過(guò)、成長(zhǎng)進(jìn)步，從而為凈化政治生態(tài)營(yíng)造好的氣候環(huán)境。從近年來(lái)我x發(fā)生的腐敗案件看，最根本的問(wèn)題都是沒(méi)有擰緊思想總開(kāi)關(guān)，而最終墜入腐敗深淵的。就會(huì)導(dǎo)致慢作為、不作為、亂作為問(wèn)題橫生，推諉扯皮、敷衍塞責(zé)亂象橫行，就無(wú)法形成求真務(wù)實(shí)謀發(fā)展、勇于擔(dān)責(zé)抓工作的新常態(tài)。如逆水行舟，一篙不可放緩。政治生態(tài)和自然生態(tài)一樣，稍不注意，很容易受到污染，一旦放了紀(jì)律規(guī)矩的尺度，勢(shì)必產(chǎn)生政治生態(tài)的惡化效應(yīng)。如不提高警惕，嚴(yán)格要求，批評(píng)與自我批評(píng)將變成表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)，積極的思想斗爭(zhēng)將變成自我贊頌和相互吹捧。有的八面玲瓏、四處討好，當(dāng)兩面人、老好人，把不表態(tài)當(dāng)法寶，把打哈哈當(dāng)護(hù)身符。安于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)。當(dāng)前，部分黨員干部在作風(fēng)建設(shè)上主要存在九大問(wèn)題。 （一）政治生活欠嚴(yán)肅。 ，著力推進(jìn)改革創(chuàng)新，制度創(chuàng)新，管理創(chuàng)新，直面矛盾，解決問(wèn)題。開(kāi)優(yōu)秀課堂聽(tīng)，進(jìn)行思想洗禮。以入黨紀(jì)念日、座談、講座、考試、辯論、演講、外出參觀、文藝匯演等多種形式，提高不忘初心、牢記使命主題教育的多樣性、趣味性和實(shí)效性。同時(shí)，也體現(xiàn)了我們黨把堅(jiān)定理想信念作為黨的思想建設(shè)的首要任務(wù)，一錘接著一錘敲、一環(huán)緊著一環(huán)擰，持續(xù)深入推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的具體實(shí)踐。深入挖掘各崗位涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，打造一批黨建示范點(diǎn)，定期開(kāi)展表彰先進(jìn)工作，在微信公眾號(hào)、新聞媒體等宣傳平臺(tái)持續(xù)報(bào)道黨員在身邊優(yōu)秀黨組織事跡展播等系列動(dòng)人故事，不斷探索先進(jìn)典型宣傳推廣新載體，多渠道、多形式、多角度、多側(cè)面深度宣傳各類典型先進(jìn)事跡，切實(shí)用身邊人、身邊事教育干部員工，更好地發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用，為農(nóng)商行持續(xù)健康發(fā)展提供強(qiáng)勁的動(dòng)力。推動(dòng)基層黨組織深入開(kāi)展黨員不忘初心，牢記使命主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)黨員責(zé)任區(qū)黨員先鋒崗創(chuàng)建，探索組建黨員創(chuàng)新創(chuàng)效先鋒隊(duì)、黨員技術(shù)研發(fā)組、黨員項(xiàng)目攻堅(jiān)組等新載體，不斷創(chuàng)新黨組織和黨員發(fā)揮作用的方式途徑。按照統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一要求、分級(jí)實(shí)施、確保成效的原則，常態(tài)化開(kāi)展黨支部書記、支部委員及其他黨務(wù)工作者集中培訓(xùn)，全面提升黨務(wù)工作者整體素質(zhì)。三是推進(jìn)黨內(nèi)組織生活規(guī)范化。另外，部分支部由于工作任務(wù)比較繁重，黨員難以集中，組織生活制度落實(shí)不夠經(jīng)常、不夠到位，影響了支部整體建設(shè)水平。 三、存在的主要問(wèn)題 近年來(lái)，總行基層黨組織建設(shè)工作整體水平有了長(zhǎng)足進(jìn)步，但通過(guò)調(diào)研來(lái)看，仍然存在一些不容忽視的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在： （一）黨建責(zé)任的傳導(dǎo)有待進(jìn)一