20xx人教版高中語文必修四第3單元檢測1-文庫吧在線文庫
【正文】 238。）一 剎 ． 那（ ch224。 D．這孩子看上去有十五、六歲的樣子，本應該讀書的他卻 早早地挑起生活的重擔?；萏芈呀?jīng)投入約 億多美元巨資，創(chuàng)下美國歷史上除總統(tǒng)競選外最高競選費用。我在 這里不想討論梅博士演藝和象征主義的系，總之，活人替代了古董，我敢說，也可以算得顯出一點進步了。 我在這里也并不想對于“送去”再說什么，否則太不“摩登”了。 （二）閱讀下面的文章，回答后面的問題。電腦和網(wǎng)絡進了家庭，足不出戶就可以和世界各地溝通，可以辦理越來越多的事情。如果這意味著經(jīng)濟上同國際體系接軌，那么經(jīng)濟基礎的變化對上層建 筑又意味著什 么？現(xiàn)代化、全球化的進程表明，各民族的特色是不會消失的，問題卻在于各有特色的民族應該怎樣適應世界潮流？中國 人經(jīng)過一百多年的探索，對世界先進文明從拒斥轉為進取，是先從器物層次開始的，以洋務運動為標志。 11．“只想借此機會略陳管見”里面暗含了哪一句成語？ 答： 。 詞客有靈應識我，霸才無主獨憐君。 四、語言表達及應用（共 12 分，每題 4 分） 17．閱讀下面一段消息，請用一句話概括其主要內(nèi)容。 強風吹開了牢門， 散亂 ． ． 的他的頭發(fā)，鼓蕩起他的衣衫，將案上 的詩稿吹得滿屋飄飛 ，他兀自目運神光，渾然不覺。 （ 2）“日”對“曰”說： 。老板說：鴨子不全是兩條腿嗎？廚師說：對！對 !不過，只有鼓掌拍手，鴨子才有兩條腿呀！ 請認真閱讀材料，根據(jù)寓意，寫一篇文章。 4． A（ B 感嘆號改為逗號，句號改為感嘆號； C 前一個問號改為逗號； D 頓號去掉。 10．一是先不談“拿來主義”，卻大談“閉關主 義”和“送去主義”，表面上繞了個彎子，實際上是先破后立、破中有立；二是“閉關主義”和“送去主義”是作為“拿來主義”的對立物出現(xiàn)的，與“拿來主義”形成鮮明的對比，把“拿來主義”襯托得更加突出。（ 2）頸聯(lián)描繪了一幅荒涼寥落的景象。（ 2）哥們，該減肥了。 四、 17．與印“核”作，讓日本兩難。 13．合理利用科學技術，能夠推動人類社會向更文明更發(fā)達的階段發(fā)展，反之，則會將人類推向滅亡的前沿。當三個女子從容地轉輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時候，這是怎樣的一個驚心動魄的偉大呵！ 8．不能。C,挾 xi227。 有一次，老板有貴客來訪，在家里設宴招待 貴賓，招呼廚師露一手。 答： 。 按日本媒體的說法，這一談判讓日本取舍兩難：一邊是經(jīng)濟利益，有利于日本擺脫經(jīng)濟低迷；一邊是日本主張廢除核武器，需要安撫核爆幸存者情緒。②銅雀，指銅雀臺，遠在鄴都，曹操所建。 14．在作者看來，我們要從資本主義那里拿來什么？請簡要作答。在制度層次，共 和政體早被采用，市場經(jīng)濟遲被采用?？傊?，想斷開“本土”與“世界’的聯(lián)系，是越來越不可能的了。但是在一個世界體系之下，也難免矛盾和沖突。 8．“還有幾位‘大師’們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去”，其中能否將“捧”“掛”分別改為“拿著”“展覽”？說說你的理由。中國也不是，雖然有人說，
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1