20xx人教版高中語(yǔ)文必修四第3單元檢測(cè)（1）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)偉大的目標(biāo)。別的且不說(shuō)罷，單是學(xué)藝上的東西， 近來(lái)就先送一批古董到巴黎去展覽，但終“不知后事如何”；還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國(guó)一路的掛過(guò)去，叫作“ 發(fā)揚(yáng)國(guó)光”。尼采就自詡過(guò)他是太陽(yáng)，光熱無(wú)窮，只是給與，不想取得。要不然，則當(dāng)佳節(jié)大典之際，他們拿不出東西來(lái)，只好磕頭賀喜，討一點(diǎn)殘羹冷炙做 獎(jiǎng)賞。 7．“叫作‘發(fā)揚(yáng)國(guó)光’”“ 活人替代了古董，我敢說(shuō)，也可以算得顯出一點(diǎn)進(jìn)步了”，這里運(yùn)用了何種修辭？這種修辭在魯迅的作品中經(jīng)常見(jiàn)到，請(qǐng)從《記念劉和珍君》一文中舉出一例。 9．選文第三段運(yùn)用什么論證方法？作者寫這一段的 主要目的是什么？（ 2 分） 答： 。 20 世紀(jì)的歷史潮流表明，社會(huì)主義和資本主義兩大社會(huì)體系的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)，可以表現(xiàn)為冷戰(zhàn)熱戰(zhàn)，也可以表現(xiàn)為和平共處。 本土化和區(qū)域化會(huì)繼續(xù)存在 ，但全球化更是大勢(shì)所趨。保護(hù)生態(tài)環(huán)境成為各國(guó)政府和人民共同的責(zé)任。經(jīng)過(guò)百年的革命和改革，這個(gè)世紀(jì)之交已能夠自主地開放國(guó)門。爾后又進(jìn)到思想文化層次，以五四新文化運(yùn)動(dòng)為標(biāo)志。那么 21 世紀(jì)所需要進(jìn)一步分析和解決的問(wèn)題，恐怕是還有哪些先進(jìn)文化、思想觀念等等，只能讓外國(guó)資產(chǎn)階級(jí)所壟斷，不能為中國(guó) 人民所利用。 13．“生命科學(xué)的突破讓人喜憂參半，核技術(shù)的發(fā)展把人類送上萬(wàn)仞之巔 —— 距天堂和地獄都只剩一步之遙”，你如何理解這句話的含義？請(qǐng)用自己的話加以概括。 三、詩(shī)歌鑒賞（共 10 分） ，回答后面的問(wèn)題。 莫怪臨風(fēng)倍惆悵，欲將書劍學(xué)從軍?！痹?shī)中哪 些詞句是描寫自己的？二人有何相似之處？（ 4 分） 答： 。） 新華社專電 印度總理曼莫漢 答： 。 答： 。 例：“山”對(duì)“燦”說(shuō)：我們以穩(wěn)重著稱，何必發(fā)火呢？“間”對(duì)“日”說(shuō)，俺也安上防 盜門了。 有個(gè)很有名的廚師，他的拿手好菜是烤鴨，深受顧客喜愛(ài)。時(shí)值夜晚，鴨子正在睡覺(jué)，每只鴨子都只露出一條腿。 【參考答案】 一、 1． D（ A詡 xǔ。 2． B（ A稍縱即逝， C坐收漁利， D 惹是生非 ） 。） 6． A（ B“約 億多美元”重復(fù)； C 句是雜糅；D 在“中國(guó)特色的社會(huì)主義道路”前加“走”。 9．類比論證。 12．論點(diǎn)：本世紀(jì)仍需拿來(lái)主義。 三、 16．（ 1）“飄蓬”、“ 霸才 無(wú)主獨(dú)憐君”、“ 臨風(fēng)倍惆悵”、“ 欲將書劍學(xué)從軍”。前句寄托詩(shī)人對(duì)前賢的追思緬懷，也暗示了當(dāng)代的不重人才；后句是對(duì)曹操這樣一位重視賢才的明主的追思。（ 2）蛙聲打破了寂靜的夜，朦朧了他腥松的睡眼，和著輕柔的風(fēng)扇，把屋子的睡意營(yíng)造的真真切切。
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