【摘要】利用相似三角形測高想一想實踐應(yīng)用拓展思維?課題:?同學(xué)們,怎樣利用相似三角形的有關(guān)知識測量旗桿(或路燈,或樹,或煙囪)的高度??活動方式:?全班同學(xué)分成六人小組,選出組長,分頭進(jìn)行戶外實際測量,被測物不一定是旗桿.如樓房,樹,電線桿等.?先集中討論方案,再分散實際操作,最后集中總結(jié)
2025-11-29 00:28
【摘要】龍城初三數(shù)學(xué)備課組?兩銳角的關(guān)系:A+B=900.直角三角的邊角關(guān)系?三邊的關(guān)系:a2+b2=c2.回顧與思考1bABCa┌c?特殊角300,450,600的三角函數(shù)值.?邊與角的關(guān)系:銳角三角函數(shù)1、你知道sin16°等于多少嗎??例如,
2025-10-28 22:00
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系第三節(jié)三角函數(shù)的有關(guān)計算實中數(shù)學(xué)組搜集整理?直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角的邊角關(guān)系?直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bABCa
2025-11-21 00:23
【摘要】6利用相似三角形測高倍速課時學(xué)練馳騁戰(zhàn)場?活動目的:利用相似形解決實際問題?知識與技能:掌握和綜合運(yùn)用三角形相似的判定條件和性質(zhì).?過程與方法:通過學(xué)習(xí)測量旗桿的高度,運(yùn)用所學(xué)知識解決問題.?情感態(tài)度與價值觀:通過問題情境的設(shè)置,培養(yǎng)積極的進(jìn)取精神,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心
2025-11-16 22:46
【摘要】北師版九年級下冊第一章三角函數(shù)的計算(第1課時)?直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角的邊角關(guān)系?直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bABCa┌c?互余兩角之間的三
2025-11-17 19:22
【摘要】備課時間:上課時間:課型:新授課課時:1課時§30°、45°、60°角的三角函數(shù)值課時安排1課時從容
2025-11-19 17:51
【摘要】30°,45°,60°角的三角函數(shù)值一.選擇題:△ABC中,∠A,∠B都是銳角,且sinA=21,cosB=22,則△ABC三個角的大小關(guān)系是()A.∠C>∠A>∠BB.∠B>∠C>∠AC.∠A>∠B>∠CD.∠
2025-11-19 19:23
【摘要】例5如圖,一艘海輪位于燈塔P的北偏東65°方向,距離燈塔80海里的A處,它沿正南方向航行一段時間后,到達(dá)位于燈塔P的南偏東34°方向上的B處,這時,海輪所在的B處距離燈塔P有多遠(yuǎn)(精確到)?解:如圖,在Rt△APC中,PC=PA·cos(90°-65°)=80&
2025-11-08 00:02
【摘要】30°、45°、60°角的三角函數(shù)值檢測(時間45分鐘滿分100分)一.選擇題(每小題5分,共50分)1.(2017秋?無錫期中)45°的正弦值為()A.1B.C.D.2.(2017?天津)cos60°的
2025-11-05 23:17
【摘要】§三角函數(shù)的有關(guān)計算教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點1.經(jīng)歷用計算器由三角函數(shù)值求相應(yīng)銳角的過程,進(jìn)一步體會三角函數(shù)的意義.2.能夠利用計算器進(jìn)行有關(guān)三角函數(shù)值的計算.3.能夠運(yùn)用計算器輔助解決含三角函數(shù)值計算的實際問題.(二)能力訓(xùn)練要求1.借助計算器,解決含三角函數(shù)的實際問題,提高用現(xiàn)代工具解決實際問題的能力.
2025-11-10 02:07
【摘要】(二)教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)能夠用計算器進(jìn)行有關(guān)三角函數(shù)值的計算.能夠運(yùn)用計算器輔助解決含三角函數(shù)值計算的實際問題.過程與方法目標(biāo)經(jīng)歷用計算器由已知銳角求三角函數(shù)值的過程.進(jìn)一步體會三角函數(shù)的意義;借助計算器,解決含三角函數(shù)的實際問題,提高用現(xiàn)代工具解決實際問題的能力,發(fā)現(xiàn)實際問題中的邊角關(guān)系,提高學(xué)生有條理地思考和表
2025-11-10 08:25
【摘要】§30°,45°,60°角的三角函數(shù)值教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點30°、45°、60°角的三角函數(shù)值的過程,能夠進(jìn)行有關(guān)的推理.進(jìn)一步體會三角函數(shù)的意義.30°、45°、60°角的三角函數(shù)值的計算.
2025-11-10 14:41
【摘要】 九年級數(shù)學(xué)下冊《三角函數(shù)》教學(xué)反思 直角三角形中邊角之間的關(guān)系,是現(xiàn)實世界中應(yīng)用最廣泛的關(guān)系之一。銳角三角函數(shù)在解決現(xiàn)實問題中有著重要的作用,因此,學(xué)好本節(jié)中關(guān)于銳角的三種三角函數(shù),正切,...
2025-04-03 05:43
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:左猛(連云港市灌云縣小伊中學(xué))特殊角的三角函數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.能通過推理得30°、45°、60°角的三角函數(shù)值,進(jìn)一步體會三角函數(shù)的意義;2.會計算含有30°、45°、60°角的
2025-11-10 13:31
【摘要】3.三角函數(shù)的有關(guān)計算用計算器計算三角函數(shù)值1.用計算器求一個銳角的三角函數(shù)值:用科學(xué)計算器求三角函數(shù)值時,要用到【sin】【cos】【tan】鍵,如求sin15°,按鍵順序為:【sin】【1】【5】【=】;求tan54°49′,按鍵順序為:【tan】【5】【
2025-11-09 19:08