“巾幗建功標兵”匯報材料-文庫吧在線文庫
【正文】 過多方調(diào)查，證實是班長犯錯在先，動手在先，在她進行處理之前，那個差生原以為老師一定會偏袒班長的。她用自己的行動詮釋著自己的夢想，用愛心托起明天的太陽。 一份耕耘，一份收獲，98年獲得新疆地區(qū)活動課創(chuàng)新比賽三等獎，在全國“低碳45分鐘她帶班的秘訣就是“全心全意為學生”。每節(jié)課都要設計一個讓學生先思考的教學環(huán)節(jié)，如謎語故事詩歌流行歌曲等，牢牢地吸引住學生，然后提出問題，或者讓學生自己提出問題，給學生思考的空間和時間，鼓勵學生各抒己見、暢所欲言，允許學生有自己的觀點，哪怕是比較出格，比較怪異，培養(yǎng)了學生的積極主動思考能力和發(fā)散思維能力，使學生真正的喜歡學習化學。 一、青春無悔，樂于奉獻 作為一名青年教師，她像一顆小草，深深扎根于大地，無論春夏秋冬，以頑強的毅力，踐行著心中準則——“言必行，行必果”。多年來，xxx老師一直思索著這樣一個問題，她
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