“巾幗建功標(biāo)兵”匯報材料(更新版)
【正文】 默默地奉獻(xiàn)著她就是xxx中學(xué)教師xxx。在教學(xué)中，她注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。勤奮認(rèn)真的工作態(tài)度和獨特的授課理念深受同行贊賞。 xxx老師身為班主任，愛生如子，班級管理上，她很注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，她班有一位吳波同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很好，又非常聰明，但父母長期在外工作，無法陪伴照顧他，由于缺少家庭關(guān)愛，他養(yǎng)成自由散漫的惡習(xí)，與老師頂嘴，遲到，曠課，上網(wǎng)吧，與人打架，事情 不斷，大家都說，吳波算是完了，他自己也產(chǎn)生了厭學(xué)的思想，與一位已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生整日混在一起，意志消沉，想退學(xué)，她發(fā)現(xiàn)這一情況后，就隔三差五的找他談心，開導(dǎo)他，鼓勵他，并在日常的生活中多關(guān)心他，天冷了，提醒加衣服，并與其父母多次電話聯(lián)系，告知孩子現(xiàn)狀，提醒家長要為孩子的前途著想，春風(fēng)化雨般的愛感動了該生，使他慢慢有了有了學(xué)習(xí)的興趣，在老師的鼓勵下最后四個月發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于考上師重點高
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