[充分發(fā)揮小組活動的作用]充分發(fā)揮黨小組作用-文庫吧在線文庫
【正文】 。教師誘導(dǎo)得好，猶如一石擊水，激起層層漣漪，否則將是一片死水。 四、老師及時反饋、整理，使活動教學(xué)真正作用于學(xué)生 在活動的過程中，教師對學(xué)生即使是微小的進(jìn)步也應(yīng)及時給予肯定和鼓勵，從而讓他們產(chǎn)生積極情感，促使他們變消極為主動，同時培養(yǎng)他們的成就感；課后教師要反思這節(jié)課的效果：內(nèi)容是不是符合。 總之，小組活動教學(xué)法可以改變學(xué)生所處的被動局面，促使學(xué)生在掌握知識的過程中積極思維，發(fā)展思維，互助共進(jìn)，同時也可解決因班級學(xué)生多，學(xué)生急于實踐的愿望得不到滿足，值得我們深入研究及采用。是否能調(diào)動全體學(xué)生參加課堂活動的積極性。要在課堂上再現(xiàn)上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可用搶答式讓小組搶答，其他組補(bǔ)充糾正，還可以采用一些課外活動復(fù)習(xí)的方法。小組激烈討論后，我采取搶答的方法，讓每個小組組織語言表達(dá)出來，整個導(dǎo)入就是在這樣熱烈的氣氛中、激烈的競爭中進(jìn)行。學(xué)習(xí)小組成員無論是在校園散步，還是在短短的課間，都可互問互答，再現(xiàn)課堂所學(xué)知識。在編組時，教師要有選擇地將學(xué)習(xí)成績不同的學(xué)生按比例混合編組，在小組進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)時，讓全組學(xué)生共同幫助個別有困難的學(xué)生。由于學(xué)習(xí)小組都是在組內(nèi)異質(zhì)、組間同質(zhì)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，所以組與組都是處在同一起跑線上，有利于開展競爭。培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和合作能
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