20xx春外研版三起五下module3unit2samatesixhamburgersword教案-文庫吧在線文庫
【正文】 臺組織，提問老師呈現(xiàn)的問題及生提出的問題，讓生回答。 k .Com ] 課件展示，學生判斷所吃的食物。 did taught gave ate did drank had went[來源 :學科網(wǎng) ZXXK] 6. 親近作業(yè)，增進感情 調查 5個人昨晚的飲食（家人、朋友、同學、老師等），模仿課文，給老師寫一封信。 SA： What are you going to eat/drink tonight? SB： I’m go ing to eat/drink ?[來源 :學科網(wǎng) ZXXK] 【設計理念：訓練聽力及分析判斷的能力，落實新知。 檢查學習情況：小組 開火車 個別 【課文的學習，通過聽力感知 小組合作 —解決問題 —復述課文 —檢查，放手給學生，讓學生小組合作， 互相幫助，自主學習，體現(xiàn)了學生的主體地位和教師的主導作用?！? 二、 由淺入深，巧妙導入 1） Ss 猜 : What are we going to learn today? T利用課件導入
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