20xx春語(yǔ)文版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第21課詩(shī)詞五首word學(xué)案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 (3)詩(shī)人已為荊門外的美景所陶醉，為什么卻“仍憐故鄉(xiāng)水” ? (4)賞析“萬里送行舟”的妙處。 品讀鑒賞 。《白雪歌》是他描寫邊塞生活的著名作品之一。 (5)學(xué)生對(duì)照注釋，運(yùn)用工具書自讀全詩(shī)，理解每句話的含義，標(biāo)出不理解的詞句。ｎ，意思是出現(xiàn)。這樣寫對(duì)眼前景物刻畫入微，使詩(shī)歌意境更加豐富。 (1)朗讀全詞兩到三遍，體會(huì)詩(shī)人閑適、喜悅的心情。 七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。 ，是生機(jī)勃勃的農(nóng)村風(fēng)光和令人喜悅的 ____________喚起了詞人的愉快心境。 C.“驚 ”和 “鳴 ”不是分 別寫 “鵲 ”和 “蟬 ”，而是說 “鵲 ”“蟬 ”“驚 ”“鳴 ”。 （ 1）皎皎河漢女（ ） （ 2）纖纖擢素手（ ） （ 3）渾欲不勝簪（ ） （ 4）狐裘不暖錦衾?。? ） （ 5）瀚海闌干百丈冰（ ） 。 (2)名句理解： 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 (3)范讀課文，讓學(xué)生體會(huì)詩(shī)詞的節(jié)奏美。 朗讀全詩(shī)并背誦。 ) 瀚 (ｈ224。 誦讀鞏固 。 (2)對(duì)照注釋，借助工具書解決疑難。此句寫白天的情景。 二 .學(xué)習(xí)《渡荊門送別》 初讀 感 知 （ 1）寫作背景： 開元十四年 (726)秋， 26 歲的李白，為了實(shí)現(xiàn)他的政治理想，辭別家鄉(xiāng) (四川 )，乘船東下荊門，開始了一個(gè)新的漫游而兼求仕的時(shí)期。下面就讓我們?cè)俅尾饺朐?shī)的殿堂，去領(lǐng)略中國(guó)古代詩(shī)歌的迷人風(fēng)采 。與蘇軾齊名，并稱蘇辛。詩(shī)人感慨萬千，寫下了這首感時(shí)恨別、憂國(guó)憂民的五言律詩(shī)《春望》。 課 前 預(yù) 習(xí) 預(yù)習(xí)指導(dǎo) 作者及寫作背景： 1.《渡荊門送別》詩(shī)人李白一生足跡幾乎踏遍了祖國(guó)的名山大川，寫了不少歌頌祖國(guó)壯麗河山的名詩(shī)佳篇。這首詩(shī)是詩(shī)人于開元十三年（ 726）辭親遠(yuǎn)游，出蜀至荊門時(shí)贈(zèng)別友人而作。 3.《白雪歌送武判官歸京》歲參：（ 714770）江陵（今湖北省江陵縣）人。二十一歲參加抗金義軍，不久歸南宋。
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