20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下13數(shù)的順序大小比較word教案1-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 數(shù)數(shù)就是按數(shù)的排列順序數(shù)的，所以從數(shù)數(shù)引入課題，學(xué)生很快就能找到這節(jié)課所學(xué)知識(shí)與前面知識(shí)的聯(lián)系，這樣能有效地應(yīng)用前面所學(xué)知識(shí)來(lái)推動(dòng)新知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)也有利于幫助學(xué)生形成整體認(rèn)知結(jié)構(gòu)。 從第二排起，每一排上的數(shù)除了最后 1 個(gè)數(shù)以外，十位上的數(shù)都是相同的。 教師：小朋友們真能干，發(fā)現(xiàn)了這么多的規(guī)律，下面我們就運(yùn)用這些規(guī)律來(lái)解決一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。 教師：你知道什么叫前面，什么叫后面嗎？ 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出按數(shù)的順序?qū)憯?shù)時(shí)，先寫的數(shù)就叫做前面的數(shù)，后寫的數(shù)就叫做后面的數(shù)。 教師：那么在 48 和 27 中，哪個(gè)數(shù)比 50 小一些，哪個(gè)數(shù)比 50 小得多呢？ 學(xué)生： 48 比 50 小一些， 27 比 50 小得多。 教師：下面我們來(lái)做一個(gè) “猜數(shù)游戲 ”。先讓學(xué)生獨(dú)立完成，再集體訂正。在學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過(guò)程中，簡(jiǎn)單的規(guī)律就讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)，而一些難度大一點(diǎn)的規(guī)律，比如 “前面的數(shù)小，后面的數(shù)大 ”的數(shù)的排列規(guī)律，就由教師引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)。 教師：你還能說(shuō)出一些比 50 小一些的數(shù)嗎？ 學(xué)生回答略。 教師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)這個(gè)規(guī)律完成書上 17 頁(yè)第 6 題。 教師：看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)掌握了這些規(guī)律，不過(guò)在這個(gè)表格里還藏著一個(gè)很重要的規(guī)律。 （ 3）斜著看。
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