幼兒園大班安全教育活動實施方案參考【8篇】-文庫吧在線文庫
【正文】 幼兒回答后，教師總結(jié)三、出示以下幻燈片，引導幼兒說說發(fā)生火災時該怎么辦?(1)如果發(fā)生火災了，該怎么辦?教師小結(jié)：發(fā)生火災時要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細地址、姓名及電話號碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。大班安全教育活動篇4活動目標：讓幼兒感受火災的威脅以及火災帶來的危害。教師提問，啟發(fā)幼兒討論。讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，學會簡單的自我保護。四、認識用電的基本常識，逐一出示教學掛圖，引導幼兒仔細觀察?；顒訙蕚洌航虒W掛圖、帶插頭的電線一段、插座一個、電的標志活動過程：一、出示電線，直接引入。如果覺得很熱，能夠喝一些綠豆湯或涼開水，代替食用生冷食品?；顒诱归_：觀看教學掛圖。能說出其他能夠替代生冷食品的消暑食物?；顒忧芭藕们榫皠?。(3)教師引導幼兒完整講述：奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。加強幼兒的安全意識。二、出示插座，向幼兒介紹有關知識。提問：如果你們家里的電線破了應該怎么辦呢?(用專用的膠布包裹)如果看見電線段在路邊了，應該怎么辦呢?(繞過去)出示“電”的標志，讓幼兒認識?；顒訙蕚溆變菏孪扔涀∽约旱募彝プ≈泛碗?話號碼。教師演示撥打“119”電 話的方法，提示幼兒說清楚著火物、著火地點和自己的姓名及電 話號碼?；顒訙蕚洌骸痘馂陌咐蜂浵?。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。大班安全教育活動篇5活動目標了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險。(3)教師出示掛圖，引導幼兒講述和討論畫面內(nèi)容。每組推選一位能力較強的幼兒，請他用圖或圖夾文的方式表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容。(2)、不玩弄文具，不吃或咬文具。通過活動，進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和創(chuàng)造想象能力。B、給圖片貼標志。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。②教師：皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了什么事呢?活動展開：討論私自離園的危險性。(1)教師：請大家仔細想一想，我們應不應該私自離開?(通過討論：引發(fā)幼兒的安全意識)(2)教師總結(jié)：雖然幼兒園外面有很多有趣的東西，但也有很多非常危險地事情。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。它原本是無色無味的，工人叔叔為了防止人們在使用時發(fā)生危險，在生產(chǎn)煤氣時加進了一種臭味劑。師：煤氣中毒是很危險的事情，我們一定要注意學會保護自己，保護家人!遇到問題的時候一定不要慌張，想一想要怎么樣去解決!四、結(jié)束活動。小朋友千萬不要玩弄它。活動過程：一、引導幼兒觀看圖片。大班安全教育活動篇8活動目標：幫助幼兒初步了解煤氣的作用和基本特性，知道煤氣對身體有害。③教師小結(jié)：小朋友剛才說的都很好。情景劇表演：配班教師扮演男孩皮皮，留出幼兒園大門，主班教師扮演人販子。大班安全教育活動篇7活動目標：知道不應該私自離園，了解私自離園可能產(chǎn)生的危險。認識幾種標志A、當心毒品標志。(6)、寫完字或畫完畫要把手洗干凈?；顒涌偨Y(jié)：安全使用文具規(guī)則。④教師小結(jié)：這幾位小朋友使用文具的方法不正確，這樣會對他們的身體健康造
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