幼兒園大班社會領域活動方案實施方案5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 什么本領 ?(小班寶寶開始、搭積木、會玩好多種玩具了。 初步認識自己的不足，并明確努力方向。 幼兒能找出自己的優(yōu)點，并且愿意在集體面前大膽表達展示。 師：今天，傅老師帶來了幾張照片，我們來看一看 ! (1)、出示一嬰兒圖片，這時候的寶寶會干什么 ? 師：看， (圖一 )這是一個月大的寶寶，一個月大的寶寶會干什么 ?(這時候的寶寶剛出生不久還沒學會什么本 領。 (2)、拿著記錄表去和客人老師介紹自己所學的本領。 師：開學時，老師向你們提出了幾項要求 (跳繩、掃地、早晚刷牙 )，不知道現(xiàn)在你們做得怎樣了。 活動準備： 兩名幼兒成長照片一組。 師幼共同歸納成長的變化 四、表現(xiàn)成長的喜悅 游戲：火車開了，展示現(xiàn)在能干的我。 教師出示球。 介紹游戲規(guī)則。 幼兒第二次嘗試。 二、聊一聊 “ 各種各樣的人 ” (一 )出示課件圖 1 世界上有各種各樣的人 :有的膚很黑 ,有的膚很白 ,有的人臉上長著痣 ,有的人臉上長滿了痘痘 ,有的人戴著眼鏡 ,有的人喜歡留長頭發(fā) ,有的人喜歡留短發(fā)。 (2)猜一猜朋友的獨一無二 ,從畫上證實自己的猜測是否正確。 買錄一 :網(wǎng)絡上面找資料 看到孩子們對中國的知識很感興趣 ,我有了去分頭研究、交流的想法 ,我的建議得到了孩子們的響應 ,于是他們自己選擇感興趣的內(nèi)容 ,有 “ 中國的驕傲 ” 、 “ 了不起的中國人 ” 、中國知多少 ” 等內(nèi)容。 這一提議得到了更多孩子們的歡呼和家長的支持 ,我們開始著手制作一本屬于自己的 “ 幼兒畫報 ” —— 陽陽畫報。 二、的換算關了解不同面值貨幣之間系： 幼兒展示各自帶來的貨幣， (教案出自：屈老師 .教案網(wǎng) )并介紹自己帶的 10 元人民幣的組合。 算錯的顧客可以回到座 位上繼續(xù)思考，想好了再買。 (每人能買到一個玩具。 前期的準備： 幼兒對面值 1 元、 5 元、 10 元的人民幣有初步的認識。 ” 王藝霖說 :“ 我找到了有關兵馬俑的資料 ,這也是我們中國人的驕傲。 我是中國人 長城、長江、黃河是中國的象征 。 說說班上小朋友 “ 獨一無二 ” 的地方。 發(fā)現(xiàn)自己和別人不一樣的地方 ,對自己充滿自信。 第四個游戲：搭小橋。 幼兒第二次運球。 活動準備： 球、筐。 師：小朋友們，今天老師給你們帶來了一個好玩的游戲 “ 猜照片 ” ，請你們猜一猜照片上的小寶寶是你們中的誰 ? 教師把幼兒 1 歲、 2 歲、現(xiàn)在的照片呈現(xiàn)出來，請幼兒猜一猜。 明確下階段努 力的方向
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1