【正文】 A、 外 國 網(wǎng) 友對 “讀 書 有 何用 ”這 一 問 題 的 回 答 十 分 巧妙 ， 運 用 類 比 的 方 法 說 明 讀 過 的一些 書 會 變 成 我 們 的 一 部 分。 E、 三 則 材 料 來 源 不 同 ， 有 專 業(yè) 報紙 ， 有 門 戶 網(wǎng) 站 ， 但 都 針 對 當 前 “讀 書 無 用論 ”流 行的現(xiàn)實 進 行 報 道 ， 議 論 性 較 強 。會山賊盛起，然平討， 旬月 ． ． 而定。然晏如而無恐意，方厲吏士，伺間攻破兩屯 。忠戰(zhàn)不利，質(zhì)等皆退。 然長不盈七 尺，氣候分明，內(nèi)行修潔。 （選自《三國志 D、古人的字依據(jù)不同的身份地位有別，“天子死曰崩，諸侯死曰薨，大夫死曰卒，士死曰不祿，庶人死曰死”。他先后擔任山陰令、昭武將軍、左大司馬等官職，孫權(quán)對他恩遇有加，他去世時，孫權(quán)素服舉哀。賴有遺經(jīng)堪作伴 ,喜無車馬過相邀。 E、頸聯(lián)對仗工整 ,寫出了初春時節(jié) ,殘雪還未消融而梅花已率先開放的景象。 ③西安領(lǐng)事館區(qū)的建設(shè)將充分傳承歷史 ,發(fā)揮西安的文化、地緣優(yōu)勢 。由美國電影藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院頒發(fā)，旨在為了鼓勵優(yōu)秀電影的創(chuàng)作與發(fā)展，半個多世紀來一直享有盛譽。 ① ② ③ 2閱讀下面這幅漫畫 ,按要求答題。要求 :自選角度 ,明確文體 ,自擬標題，不要套作 ,不得抄襲 。標題與小說結(jié)尾部分文嫂發(fā)現(xiàn)雞毛相呼應(yīng)，并以 此為引，勾起了文嫂對悲慘命運的宣泄，引起讀者對文嫂的同情和對金昌煥的鄙視。（ 2 分）③細節(jié)描寫。 ② 拓 寬 通 過 知 識 獲 得 的 上 升 通 道 ， 使 有 知 識 者 有 施 展 才 華 、獲 得 收 益 的 舞 臺 。每次在戰(zhàn)場，面臨危急情況能夠鎮(zhèn)定自若，更是超過一般人?；⑼④妳蚊刹≈亍⒁鹗聲r，事情被發(fā)現(xiàn)了，朱然治姚泰的罪，殺了姚泰。九年，又征討柤中。朱然身高不滿七尺，氣度不凡，品行高潔。 1 AC （ A項，“突出了各地風(fēng)俗的不同”錯，此處只是在強調(diào)作者的獨處境地。答此類 題型的方法如下：①掌握常用的表現(xiàn)手法，也就是作者在行文措辭和表達思想感情時所使用的特殊的語句組織方式。使用錯誤，此處應(yīng)用“杯水車薪”。不能用來修飾人，此處使用對象錯誤。 點睛： 構(gòu)建任務(wù)驅(qū)動型作文的基本結(jié) 構(gòu)：第一步，巧引材料，表明態(tài)度。 做人要學(xué)會自省 有時候 ,某些人看到別人有所發(fā)展 ,就心懷嫉妒 ,產(chǎn)生酸葡萄的心理 ,其實這是沒有必要的 .有一句老話說得好 ,人人頭上一片天 ,與其心懷嫉妒 ,不如將負面思維轉(zhuǎn)為正面的力量 ,認識自己、看清自己、活出自己。 習(xí)慣于自省的人能給人以值得信賴的感覺。 這當然只是一個很特別的例子 .但事實上 ,一個有追求的人在他的發(fā)展過程中 ,出現(xiàn)點問題都是極其正常的現(xiàn)象 .所謂人無完人、金無足赤 ,所有心智健康的人應(yīng)當都能夠理解 ,也不至于蠻橫地苛求。引述材料之后，緊接著就需要結(jié)合材料分析論證。 2作文 試題分析： 這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文，材料為我們講述了某一類人，即：“一面鄙視他人不遵守交通法規(guī)，一面自己闖紅燈；一面指責(zé)他人在公交車上不給老人讓座，一面自己在公交車上和老人搶座”。此處用來形容“銷售顧問”，使用正確。④闡明此種表現(xiàn)手法的表達效果即對塑造人物形象，表情達意的作用。（題干問“詩的最后一聯(lián)表達了作者什么樣的心情，是如何表現(xiàn)的”，解答本題，首先要認真審題，題目要求分析尾聯(lián)的情感和抒情特色，則是要求從表達技巧角度分析尾聯(lián)，然后根據(jù)尾聯(lián)的大意考慮。孫權(quán)白天為朱然的病情茶飯不思， 晚上為朱然的病情睡不著覺。我如今承奉天威討伐，戰(zhàn)事定能取得勝利，所繳獲的物品，能夠震耀遠近之人，方舟塞滿江面，使戰(zhàn)利品蔚然可觀，以 消解上上下下的憤怒。魏將蒲忠、胡質(zhì)各帶領(lǐng)數(shù)千人，蒲忠在險峻的地方攔截，圖謀截斷朱然的退路，胡質(zhì)作為蒲忠的援兵。當時 朱然城中士兵有許多得了浮腫病，能夠作戰(zhàn)的只有五千人。后來升遷為山陰令，監(jiān)管五個縣。） 1 D（ D項，“無人能比”說法絕對，原文是說“功臣名將存者惟然，莫與比隆”，意即功臣名將這個時候還健在的只有朱然，沒有誰能夠比得上朱然受到的恩寵，而且原文還說“自創(chuàng)業(yè)功臣疾病，權(quán)意之所鐘，呂蒙最重，然其次矣”。 讓 人 驚 詫 的 是 ， 卻 有 極 個 別 的 農(nóng) 村 走 出 了 成 百 上 千 名 大 學(xué) 生 ” 。）（ 1 分） 6．①諷刺手法的運用。西周人注重的是禮的儀式性，而春秋人則把禮當做了治國大法、人生準則） 3． C（“只要”“就”太絕對，對禮“了如指掌”只屬必要條件；孟僖子不是“洋相百出”而是不能以禮應(yīng)對而抱恨終身） 4． D （“語言輕松詼諧”不恰當，全文敘述簡要，信手拈來，不淡不烈，文字樸素干凈，不張揚不古板，并不具備“輕松詼諧”的特點。（ 3分） 四、寫作（ 60 分） 2閱讀下面材料 ,根據(jù)要求寫作。 ___① ___？環(huán)保人士主張發(fā)展太陽能、風(fēng)能、潮汐能之類的“清潔能源”。 ⑥近代 ,為改變中華民族的命運 ,無數(shù) 艱苦卓絕 ． ． ． ． 的仁人志士進行了一次又一次的抗爭 ,為辛亥革命取得成功做了充分的鋪墊。 （ 2）身臨天闊水遠、野鴨高飛、秋霞絢麗的優(yōu)美環(huán)境，我們自然會聯(lián)想到初唐詩人王勃《滕王 閣 序 》 中 的“ ， 。 1下面對這首詩的賞析 ,不恰當?shù)膬身検牵? ）（ 5分） A、首聯(lián)將家鄉(xiāng)的繁華熱鬧與蠻村的孤寂寥落相對比 ,突出了各地風(fēng)俗的不同。 （ 2） 然長不盈七尺，氣候分明，內(nèi)行修潔。 B、朱然與孫權(quán)是舊相識，情誼深厚，孫權(quán)很賞識他并委以重任，他曾擒獲關(guān)羽，兩次征討祖中屢立戰(zhàn)功，鎮(zhèn)守江陵時，以少敵多，聲名遠播。古代一月為三旬，一旬為十天。權(quán)晝?yōu)闇p膳，夜為不寐。惟陛下識臣先言，責(zé)臣后效。由是然名震于敵國，改封當陽侯。”蒙卒，權(quán)假然 節(jié) ． ，鎮(zhèn)江陵。嘗與權(quán)同學(xué)書，結(jié)恩愛。 下 列 對 材 料 有 關(guān) 內(nèi) 容 的 分 析 和 概 括 ， 正 確 的 兩 項 是（ ）（ 5 分） A、 材料一用兩 個 90 后網(wǎng)紅姑娘在 直 播中撕書并表示讀書沒有用 的 事件引出話題，對 她們 的 行 為 進 行 了 強 烈 的 批 判 。這 些“ 高 考 名 村 ”的 村 民 并 非 毫 無 緣 由 地 對 教育 “ 情 有獨鐘”。 與 其說大學(xué)教育教給學(xué)生的是具體專業(yè)的學(xué)科知識 ， 不如說是一種可以受益終生的技能。 （ 選 自 “ 紅 網(wǎng) ” 2017 年 1 月 4 日） 材 料 二： “什么清華北大，不如 膽 子大 。（ 6分） （三）實 用類文本閱 讀 （ 12 分 ） 閱 讀 下 面 的 文 字 ， 完成 7— 9 題?！鞍⊙教靺龋@是我口乃雞呀！我口乃筍殼雞呀！我口乃黑母雞，我口乃蘆花雞呀！……” “我寡婦失業(yè)幾十年哪，你咋個要偷我口乃雞呀！……” “我風(fēng)里來雨里去呀，我的命多苦，多艱難呀，你咋個要偷我口乃雞呀！……” “你先生是要做大事，賺大錢的呀，你咋個要偷我口乃雞呀！……” “我口 乃女婿死在貴州十八盤，連尸都還沒有收呀，你咋個要偷我口乃雞呀！……” 她哭得很傷心，很悲痛。挑完了，文嫂必讓先生看一看，然后就替他們把宿舍打掃一下。文嫂嚇了一跳：女兒戴得一頭重孝。然后，躺在叮叮當當?shù)氖参镏?，酣然睡去。金先生從不花這個錢。文嫂胖了。 文嫂養(yǎng)了二十來只雞。每天大盆大盆地洗。 D．西周與春秋，雖同重一個“禮”字，但春秋人注重的是禮的儀式性，而西周人則把禮當做了治國大法、人生準則。 1．下列關(guān)于“詩禮風(fēng)流”的表述，不符合原文意思的一項是（ ）（ 3分） A．春秋時代，