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正文內(nèi)容

濰坊20xx年中考語(yǔ)文專題十四散文閱讀復(fù)習(xí)題-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 ________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2.品味下列句子,回答問(wèn)題。可是,忽然有一天,當(dāng) 我們自身也成為那些被忽視的小事里的主角時(shí),才知道這些看似簡(jiǎn)單的小事里蘊(yùn)涵著的,卻是暖融融的深情 ?? ② 記得上小學(xué)時(shí)的家,父母雖然不辭辛勞地忙碌著,可生活依然模式般地向前運(yùn)行 。心里又很害怕,擔(dān)心手腳被凍掉。走著走著,忽然,遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲犬吠,音色完美,高亢回旋。 ⑦ 歸心似箭。我說(shuō): “ 浪費(fèi)電,關(guān)了吧。 (3分 ) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4.讀了這篇文章,你有何感想,請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。 ③ 我家的竹,是母親和妹妹在修了小屋后栽的。母親和妹妹的歌聲落在翠竹上,母親和妹妹的歌聲是綠的。 ⑤ 像一個(gè)抱著雙手,單腿獨(dú)立,靠在墻上, 望著遠(yuǎn)方的思想者,我家的吊 腳樓,也正背依青山綠水,默默凝望。想想看,一路封侯了,哪能不喜上眉梢?母親,真是人間最偉大的寫(xiě)手,任何作家、藝術(shù)家,都在母親富于詩(shī)意的想象里,黯然失色。是的,這是勞動(dòng),這是舞蹈,這是母親的勞動(dòng)、母親的舞蹈,是母親奉獻(xiàn)給世界的最質(zhì)樸偉大的舞蹈。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4.文章標(biāo)題為 “ 流年 ”( 即 “ 光陰 ” 之意 ),但未在文中出現(xiàn),你認(rèn)為標(biāo)題與文章的內(nèi)容、主旨相關(guān)嗎?請(qǐng)聯(lián)系全 文加以分析。翠衣羅帶 的山,裸著脊梁的山;呼作玉女的山,號(hào)稱大王的山,嬉如童 子的山。 ④說(shuō)不盡武夷山中放筏的情致。碧螺似的山峰之間,時(shí)有 紫黑的崖出水千尺,始知武夷山秀媚之中含著奇?zhèn)?。在武夷山放筏,隨機(jī)恍惚,陶然如醉,綠山綠水綠云綠霧蕩滌身心,不覺(jué)已是物我相融。 (4分 ) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4.如何理解第 ⑦ 段中作者說(shuō)的 “ 找到了夢(mèng)里的家園 ” ? (4 分 ) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 參考答案 7 一、 1.剛強(qiáng)堅(jiān)毅 (生命力頑強(qiáng) ) 2. ① 為母親付出的艱辛而心疼; ② 為蒲公英尚在、母親已逝而心疼。 4.示例 1:開(kāi)頭和結(jié)尾都提到了如果有人問(wèn) “ 我 ”“ 你是誰(shuí)生的”,“我”回答是祖母。為了兒女,母親甘愿付出一切,母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。 4.全球生態(tài)危機(jī)和生存勞頓使作者感到疲倦,精神上無(wú)家可依,而武夷山 自 然、純真、多情的山水,帶給他心靈的寧?kù)o、平和、舒適,仿佛回到了美好的故鄉(xiāng),表達(dá)了作者對(duì)武夷山水的眷戀與熱愛(ài)。 4.標(biāo)題與內(nèi)容主旨相關(guān)。 示例 3:文中兩次寫(xiě)到 “孩子,叢草處,多毒蟲(chóng),不要去!”,一次是小時(shí)候“我”貪玩,祖母急切地呼喚“我”,一次是長(zhǎng)大后“我”佇立在墳前的回憶,虛實(shí)結(jié)合,把“我”對(duì)祖母的深情表現(xiàn)得淋漓盡致。 二、 1. ① 祖母怕 “ 我 ” 被深草叢中的蟲(chóng)子咬到,哄 “ 我 ” 和她的手杖比高; ② 祖母發(fā)現(xiàn) “ 我 ” 套褲里的梧桐子,沒(méi)有責(zé)備 “ 我 ” ,反而說(shuō)讓傭人拾些來(lái)炒熟給我吃; ③ 在收到母親去世的電報(bào)時(shí),祖母哭著把“ 我 ” 摟在懷里安慰我 。幸好這兒有一片純情山水,心身在這兒就寧?kù)o了,平和了,舒活了,似乎 找到了 . . . 夢(mèng)里的家園 . . . . . 。幸好武夷山水沒(méi)有歸姓哪位王侯,成為權(quán)勢(shì)者的玩具;幸好好經(jīng)歷了許多滄桑,許多戰(zhàn)亂,許多歲月之后,武夷山還是武夷山。真正的山重水復(fù),真正的柳暗花明。溪水從上游一萬(wàn)里群山之中沖波逆折而來(lái),似乎就為我作此大山世界之游?沒(méi)見(jiàn)過(guò)比這里的溪水更癡情的,逢山便纏綿繾綣一番,一路下來(lái)竟成九曲之溪。 ② 剛剛還行在星村九曲溪碼頭,轉(zhuǎn)眼竹筏打了個(gè)彎兒,聯(lián)翩的山和盈眼的綠就匆匆忙忙撲過(guò)來(lái)抱人了。家,國(guó)和時(shí)代,是一根血脈上的同一個(gè)細(xì)胞,相親相愛(ài),相生相息。人在踏板上起起伏伏,谷在碓窩里越舂越爛。 ⑥開(kāi)始,我家的木窗都是簡(jiǎn)單地把十幾根木條,一根一根整齊地隔開(kāi),留出空隙,透出光亮。 那詩(shī)尖尖的,小小的,一圈一圈、一寸一寸地從地里旋出來(lái),帶著一點(diǎn)點(diǎn)葉芽,含著一點(diǎn)點(diǎn)嫩殼,像成千上萬(wàn)只鳥(niǎo)嘴,對(duì)著藍(lán)天,唧唧合唱。茂密的綠色,生長(zhǎng)出茂密的詩(shī)意,堅(jiān)挺而溫柔。 ② 竹,是湘西最常見(jiàn)的植物,竹在湘西,最受歡迎。 ⑨ ~ ?_______________________________________________________。 ?女兒上高中時(shí)住校,周五回來(lái)。它不但在地下 鬧,還把天上的云彩吹得眉開(kāi)眼笑。 ⑤那燭光一直陪我度過(guò)了不知愁滋味的少年 時(shí)光?? ⑥還記得,剛參加工作時(shí),區(qū)里舉行文藝匯演,喜歡唱
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