20xx-20xx學年度人教版小學五年級科學教學計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 搜集信息現(xiàn)場考察自然狀態(tài)下的觀察與實驗 專題研究情境模擬科學小制作討論 科學游戲信息發(fā)布會、會、交流會 參觀訪問競賽科學欣賞社區(qū)科學活動 家庭科技活動角色扮演科學幻想 五、主要導學方法： 探究法演示法參觀法實踐法討論法 談話法辯論法實驗法列表法暗示法 20162017學年度人教版小學五年級科學教學計劃(二) 一、指導思想： 以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎?！ 皶r間的測量”單元 鐘表、小木竿、自制日暑、量筒、塑料瓶、鐵架臺、螺帽、細線、木條?！ ∥?、提高教學質量的主要措施： 提高課堂效率措施： (1)根據(jù)教材及學生的實際認真?zhèn)浜谜n，準備好活動材料，做到吃透教材，設計好科學活動、問題和作業(yè)。 措施： (1)利用學校設施優(yōu)勢，采用現(xiàn)代教育技術進行課堂教學，既激發(fā)學生的學習的興趣，又可以促使學生在多樣化的環(huán)境中靈活掌握知識?！ η楦小B(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，應該基于對證據(jù)意識的培養(yǎng)上，使學生能夠不斷地尋找證據(jù)來支持自己的假設，通過理性的思考和大膽的質疑，來發(fā)展學生的情感態(tài)度價值觀。 幫助學生把現(xiàn)象、數(shù)據(jù)轉化為證據(jù)，利用證據(jù)得出結論?！ √醿?yōu)補差措施： (1)鼓勵學生擴大閱讀量，多看一些有益的課外書籍，并提倡學生積極參加(社會)實驗、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作活動，以進一步提高能力。 四、學生情況分析： 五年級的科學進入課程實驗的新階段。認識計時工具的工作原理，感受計時工具的發(fā)展對人類生活和發(fā)展的影響，感受人類為了不斷改進工具所作的不懈努力?！ ≡诮虒W中采用先進的電教手段來輔助教學?！ ∫龑W生能應用已有的知識和經驗對所觀察的現(xiàn)象作假設性解釋，并能對研究過程和結果與他人交換意見?！ ×私夤獾闹本€傳播現(xiàn)象；了解平面鏡或放大鏡可以改變光的傳播路線；人光可以改變我們的生活；知道光是顏色的，了解日光的色散現(xiàn)象；了解光的三原色、光的合成；做
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