20xx幼兒園大班語言教案媽媽摘的葡萄-文庫吧在線文庫
【正文】 。山洞雖小又暗，小狐貍依偎在媽媽身旁幸福的表情卻清晰可見。 2．圖畫中蘊藏的細節(jié) 故事中所有的背景都似有假設(shè)無，而山洞旁飄飛的幾片枯葉，陪伴著小狐貍經(jīng)歷難過、緊張與無助；成群結(jié)對南飛過冬的飛禽，映襯著狐貍媽媽雖然孤單卻為了寶寶而堅決、堅強的身影。心中有隱隱的痛，那是為狐貍媽媽的去世、小狐貍的孤苦無依；心中又有無限的感慨，因為每個人都有一個愛自己的媽媽。 一猜猜媽媽會怎么做 ?一 (出示第 5～ lO頁。 )這里是狐貍的家，要經(jīng)過“山坡〞、“小河〞、“山洞〞，才能到達“葡萄園〞去摘“葡萄〞。 ) 一我們幫助狐貍媽媽摘了這么多“葡萄〞，感覺怎樣 ? 小結(jié)：媽媽為寶寶做了那么多事情，再累也不怕。 一你的媽媽為你做什么事，你也會很感動 ? — 你的媽媽也為你做過許多讓你感動的事情，你準備怎么回報呢 ?該說些什么 ? (二 )活動設(shè)計 2 1．設(shè)計思路 在理解了故事情節(jié)和所表達的情感之后，孩子需要溫故而知新，更深切地體會媽媽的偉大。 )誰愿意來介紹一下 ?(個別幼兒介紹；請幼兒根據(jù)調(diào)查表上的記錄猜想朋友媽媽的情況，再請朋友介紹。 9 (2)準備禮物，為媽媽送去節(jié)日的祝福。 一 (出示第 1 18頁。 過“小河〞的動作要求：在跳板或貝殼板上單腳跳或雙腳并攏跳，不掉進“水 里。 一 (出示第 11～ 13頁。 3．活動準備 5 圖畫書 ?媽媽摘的葡萄 ?、 PPT課件 媽媽關(guān)心孩子的相關(guān)圖片或錄像 場景布置： 山坡區(qū)域：輪胎堆壘成上下不同的山坡 小河區(qū)域：在“小河〞的范圍內(nèi)，投放各種大小的跳板或貝殼板 山洞區(qū)域：地面上鋪幾塊海綿墊子，上方橫拉幾根串有鈴鐺的繩子 (兩邊固定 ) 葡萄園區(qū)域：掛上上下不同的假設(shè)干串“葡萄 小背簍假設(shè)干 (同幼兒人數(shù)相等 ) 4．活動過程 (1)興趣導(dǎo)入 一 (出示第 1頁。
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