【摘要】1 第一課時 1、讀一讀,背一背 1)、讀對。佞ning 2)、讀懂。 A、讀名句,談理解。 B、你在哪篇課文或課外讀物中,在哪部影視劇或其他途徑中 見到、聽到過這些名句,是怎樣運用...
2025-08-06 19:57
【摘要】1 教學(xué)目的 《西江月》,豐富學(xué)生詞的積累。 ,做練習(xí)。 。 ,并根據(jù)故事繪制連環(huán)畫。 課時安排5課時 第一課時 教學(xué)目的 讀背詞《西江月》 教學(xué)步驟 一、介紹辛棄疾。 南...
2025-08-06 00:33
【摘要】1 一、讀一讀,背一背 1、簡單介紹有關(guān)《三字經(jīng)》的知識。 (1)學(xué)生介紹《三字經(jīng)》的知識。 (2)根據(jù)學(xué)生的回答作補充:《三字經(jīng)》,作于宋代,作者王 應(yīng)麟。它是當(dāng)時非常流行的蒙學(xué)教材(...
2025-08-06 02:10
【摘要】 〖教學(xué)目標(biāo)〗 ?。?、完成讀讀背背,讓學(xué)生了解對聯(lián)系內(nèi)容,并背誦下來; ?。?、閱讀?大理三塔?,完成課后題。 〖教學(xué)重點難點〗 閱讀?大理三塔?,知道這篇材料是按空...
2024-09-30 17:10
【摘要】1 第一課時 一、讀一讀,背一背 (一)要求: 1.讀對。提示:如查假人之長以補其短的假,字義字音。 2.讀懂。說說讀這些名句,懂得了什么? 3.賞讀。說說你喜歡這些句子什么? (二...
2025-08-05 23:17
【摘要】1 第一課時 一、讀讀背背 1、讀準(zhǔn)音 2、讀懂 (1)、理解字詞:窮、三千界、八百盤、坎井。 (2)、你讀懂了什么?不明白的提出來。 3、賞句:你喜歡這些名句嗎?為什么? (1)...
2025-08-06 00:32
【摘要】 小學(xué)六年級語文教案——?積累·運用三?教學(xué)設(shè)計之一 教材分析: 積累middot;運用三包括讀讀背背;閱讀;口語交際;習(xí)作練習(xí)。 教學(xué)目的: 1、朗讀唐代詩人杜甫...
2024-10-01 09:37
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《積累·運用三》 習(xí)作教學(xué)設(shè)計之一 設(shè)計理念 從生活入手,鼓勵自由表達(dá);用活動激趣,抒發(fā)真情實感。 教學(xué)過程 一、巧設(shè)情境,活動激趣 教師根據(jù)學(xué)生即將畢業(yè)這...
2025-08-06 18:28
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——?積累·運用二·習(xí)作?教學(xué)設(shè)計之一 教學(xué)目標(biāo): 一、理解話題作文的特點,學(xué)習(xí)話題作文的初步寫作方法。 二、從生活中去尋找感受,感受要真。 三...
2024-09-30 18:04
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——《積累·運用二》口語交際教學(xué)設(shè)計之一 設(shè)計意圖 克隆技術(shù)的出現(xiàn),是20世紀(jì)的重大科技突破。這次口語交際的話題是《假如我會克隆,我要》,本設(shè)計主要體現(xiàn)以下...
2024-10-07 01:50
【摘要】1 活動目的: 引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)語文和現(xiàn)實生活聯(lián)系起來,培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá) 能力和收集信息,利用信息的能力。 活動動員: 為了更好地完成本次活動的內(nèi)容,要求每一個隊員作好充分的 準(zhǔn)備,搜集...
2025-08-06 00:52
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——?積累·運用三?習(xí)作教學(xué)設(shè)計之一 設(shè)計理念 從生活入手,鼓勵自由表達(dá);用活動激趣,抒發(fā)真情實感。 教學(xué)過程 一、巧設(shè)情境,活動激趣 教...
2024-09-30 18:00
【摘要】 第一課時 一、讀一讀 背一背 〔一〕讀對〔提示:殉查字典,讀xun不讀xun。字義:為到達(dá)某種目的而犧牲性命〕。 〔二〕讀懂: ,大多用于什么情況? ,...
2024-09-30 16:57
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——?積累·運用二?教 學(xué)設(shè)計之一 教材分析: 本單元的積累運用包括詞語積累、閱讀短文、口語交際練習(xí)和 習(xí)作練習(xí)。這些訓(xùn)練工程,設(shè)計了克隆問題,事前要指導(dǎo)學(xué)生找閱 ...
2024-09-23 05:10
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——?積累·運用四?教 學(xué)設(shè)計之一 教材分析: 本單元積累運用包括讀背四副對聯(lián)、閱讀短文、習(xí)作練習(xí)和實 踐活動。在讀背對聯(lián)中感受對聯(lián)的有趣和巧妙;所閱讀的短文,有 ...
2024-09-23 05:19