20xx小學語文五年級教案——秦始皇兵馬俑教學設計之二-文庫吧在線文庫
【正文】 足兩個足球場半圓形沒有柱子 ) 2．為什么這些詞語寫出了秦始皇兵馬俑博物館的壯觀。 5．總結學法：劃出重點詞體會理解義有表情朗讀理觀察順序 (二 )運用剛剛的學法，自學下面的自然段。 ┌─────┬──────┬────┬────┐ │ │ 老戰(zhàn)士 │ 新戰(zhàn)士│ 戰(zhàn)馬│ ├─────┼──────┼────┼────┤ │外貌 (外形 )│ 留著胡子 │束著頭發(fā)│膘肥體壯│ ├─────┼──────┼────┼────┤ │ 神態(tài) │ 虎視眈眈 │一臉稚氣│豎耳瞪眼│ │ │神情十分嚴肅│ │嚴陣以 待│ └─────┴──────┴────┴────┘ (四 )讀最后一段話，思考這段告訴我們什么 ? 1．沉睡兩千多年一說明兵馬俑從殉葬在秦始皇陵墓里到 1974年被開掘，講明埋藏的時間長。寫兵馬俑神態(tài)，分類描述。 1．有表情地朗讀全文。側翼和后衛(wèi)的作用，隊列、朝向?qū)懗霰R俑的威武雄壯。 ②里面是 mdash。 ( ) 2．簡要說說課文的主要內(nèi)容 (自由講，指
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