20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——秦始皇兵馬俑第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 6．出示似乎可能也許，表示什么？ 7．用上猜想的方法，能使靜化為動(dòng)，死變成活，欣賞一個(gè)片斷描寫。要做到語(yǔ)句簡(jiǎn)潔、連貫。 2．了解兵馬俑的陣容、神態(tài)。 2．快速輕聲讀一讀課文，找一找哪幾個(gè)自然段是寫兵馬俑的？ 3．概括一下，寫了什么？〔板書：軍陣神態(tài)〕 三、了解軍陣，讀出氣勢(shì)： 1．考慮一下，四人小組讀這段，可以根據(jù)角色怎樣分配任務(wù) 2．指名小組讀，為什么？〔了解總分總結(jié)構(gòu)〕 3．分別讀前鋒，主體，側(cè)翼和后衛(wèi)三句話，掌握精銳，強(qiáng)大，靈巧穩(wěn)固的特點(diǎn)。 五、總結(jié)內(nèi)容，再度激情： 1．最后，介紹一個(gè)秦陵的略圖。 2．這些兵俑共有的特點(diǎn)是？ 神態(tài)各異，栩栩如生是什么意思？ 3．古代雕塑家將他們雕
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