20xx幼兒園大班音樂(lè)教案買菜含反思-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 式，在圖譜的提示下推理出相應(yīng)的歌詞，并通過(guò)演唱感受歌曲的韻律美，嘗試仿編歌詞，樂(lè)意說(shuō)說(shuō)歌曲意思，快來(lái)看看幼兒園大班音樂(lè) ?買菜 ?含反思教案吧。 活動(dòng)過(guò)程： 一、在節(jié)奏感訓(xùn)練與發(fā)聲練習(xí)中熟悉旋律 2 師：孩子們，今天老師帶你們?nèi)ス涑?，好嗎汽車?lái)了，讓我們出發(fā)吧。 (2)幼兒放慢速度、跟著琴聲、看著圖譜學(xué)唱。 播放喜洋洋的音樂(lè)，全體一起復(fù)習(xí)包餃子律動(dòng)。這提示我在以后的教學(xué)中要盡量 6 地彌補(bǔ)缺乏，特別要給予孩子充足的時(shí)機(jī)去展示他們的個(gè)性，更好激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。 學(xué)唱歌曲局部，我借助肢體語(yǔ)言，幫助幼兒理解圓溜溜、綠油油、咯咯叫、水里游等重點(diǎn)歌詞，由于形象、生動(dòng)，貼切，孩子們學(xué)得很快，也模仿得惟妙惟肖，效果也較好。 教師幫助幼兒反思本次活動(dòng)中使用的學(xué)習(xí)方法 教師：今天我們是怎樣學(xué)會(huì)這首歌的有的小朋友是看圖片的，可是最后圖片全部被遮蓋掉了，你們不看圖片也唱出來(lái)，這是為什么呢說(shuō)明圖片的內(nèi)容已經(jīng)印到你們的腦子里，以后你們?cè)趯W(xué)習(xí)別的本領(lǐng)的時(shí)候也可以使用這個(gè)方法。出示買菜字卡，引入課題。 嘗試仿編歌詞，樂(lè)意說(shuō)說(shuō)歌曲
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