20xx小學(xué)四年級(jí)語文教案——虎門銷煙教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧在線文庫
【正文】 來的？〔板書：先再然后〕 小結(jié)：有時(shí)我們要完成一件事，要分幾步來做，為了說明這幾步的先后順序，我們可以用上先、再、然后來連接。mdash。 虎門硝煙大得人心，大快人心，震驚中外，所以這件事被稱為mdash。 〔 2〕指名說說從哪看出虎門 寨這一天不同尋常。 〔 1〕 請(qǐng)學(xué)生提出讀書遇到的不懂的問題。 學(xué)會(huì)本課生字。 教學(xué)過程： 一、整體初讀，根底性診斷 揭題。 細(xì)讀第六節(jié)。 這局部 是課文的重點(diǎn)，要運(yùn)用一邊讀一邊思考的方法，給學(xué)生充分的時(shí)間研讀硝煙過程。mdash。 指導(dǎo)說話，引導(dǎo)回憶，生活中哪件事需要分三步以上來完成？ 練習(xí)說話
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