小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——黃繼光教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 黃繼光卻沒(méi)有退卻，表現(xiàn)的英勇頑強(qiáng)。 第三課時(shí) 一、總結(jié)全文。 戰(zhàn)斗戰(zhàn)役戰(zhàn)爭(zhēng) 8 上甘嶺（）是抗美援朝（）中，其中奪取敵人的 5979高地的（）是關(guān)鍵的一仗。11自然段，練習(xí)背誦。尤其是第二次，說(shuō)明了啊為了戰(zhàn)斗的勝利，決定獻(xiàn)出自己年輕的生命。 出示要思考的問(wèn)題：（ 1）黃繼光和兩位戰(zhàn)士是怎樣沖上去的？ （ 3）黃繼光負(fù)傷后又怎樣做的？畫出描寫黃繼光動(dòng)作的詞。 理解重點(diǎn)句子： （ 1）戰(zhàn)士們屢次突擊，都被比雨點(diǎn)還密 的槍彈壓了回來(lái)。 黃繼光所在的營(yíng)已經(jīng)持續(xù)戰(zhàn)斗了四天四夜；第五天夜晚接到上級(jí)的命令，要在黎明之前奪下敵人的 。11自然段詳細(xì)敘述黃繼光頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、壯烈犧 牲的經(jīng)過(guò)。 分段： 1mdash。 二、按要求預(yù)習(xí)課文。 。 學(xué)習(xí)按事情發(fā)展的順序，用歸并自然段的方法給課文分段。 教學(xué)重點(diǎn) 在讀懂每個(gè)自然段的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)按事情發(fā)展的順序，用歸并自然段的方法，給課文分段。經(jīng)過(guò)反復(fù)爭(zhēng)奪，我軍收復(fù)了已失的陣地，于 11月 25日勝利地結(jié)束了戰(zhàn)斗。 四、分組再讀課文，討論以下問(wèn)題，理清脈絡(luò)。6自然段講黃繼光向指導(dǎo)員請(qǐng)戰(zhàn)，指導(dǎo)員答應(yīng)了他的請(qǐng)求。 1段。 （ 3）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納段意：接受命令。） 齊讀第二段，說(shuō)說(shuō)這一段寫什么？ （請(qǐng)求任務(wù)） 小結(jié)學(xué)習(xí)方法：先帶著問(wèn)題讀課文；再體會(huì)
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