20xx天游峰的掃路人(2)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 〔 1〕讀好課文。 ②對(duì)于涉及句意、中心的問題，要引導(dǎo)學(xué)生實(shí)實(shí)在在地讀書，對(duì)課文語(yǔ)言進(jìn)行充分感知、理解。你能說說你曾游覽過的名山秀景嗎游覽之后又有什么感受呢 〔 2〕看了課題天游峰的掃路人，你想知道些什么天游峰的掃路人有什么特點(diǎn)呢大家能從他身上受到什么啟發(fā)呢 自讀課文 〔 1〕提出讀書要求。 1 天游峰的掃路人 教學(xué)目標(biāo)： 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)用具：小黑板、掛圖、錄音機(jī) 教學(xué)用時(shí)：三課時(shí) 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 啟發(fā)談活，揭題設(shè)疑 2 〔 1〕同學(xué)們，我們的祖國(guó)山河壯麗，許多名山風(fēng)景秀麗。 ①對(duì)于不懂的詞語(yǔ)，要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文當(dāng)時(shí)情境理解。 〔 3〕指導(dǎo)學(xué)生描紅，把這 4個(gè)字寫緊湊。 ④峰這么險(xiǎn)，作者登上天游峰的喜悅心情你能體會(huì)到嗎試著讀一讀。他身旁一套褪色的衣服，足登一雙棕色的運(yùn)動(dòng)鞋，正用一把竹掃帚清掃著路面。〕 。 朗讀課文 作業(yè) 有感情地朗讀課文。 〔 2〕總結(jié)課文。 課文中是怎樣刻畫老人的 讀一讀，表現(xiàn)了老人怎樣的品質(zhì) 開展班級(jí)人物素描活動(dòng)。我把大量的時(shí)間花在組織學(xué)生
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