20xx天火之謎2-文庫吧在線文庫
【正文】 〔很早不是現(xiàn)在〕 所以發(fā)現(xiàn)了 引讀 6 〔 1〕天上的 雷暴與靜電放電現(xiàn)象有很多相似之處那么雷暴究竟是什么呢 觀察比擬 〔 2〕大膽推測：讀雷暴就是人們熟知的放電現(xiàn)象。 齊讀第 5節(jié)，理解震驚、宣告、無稽之談 板書震驚世界 1想象 一下當(dāng)時的人們會怎樣說 自我慚愧夸獎富蘭克林 1有感情地朗讀第 5節(jié)。 齊讀全文，說說文章主要講了什么 完成課后練習(xí) 4。 復(fù)述課文。 指名上臺復(fù)述，師生評議。 過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 〔 3〕 富蘭克林經(jīng)過仔細(xì)觀察和大膽推測反復(fù)思考決定用實驗來揭開雷電的秘密。 過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 第三段〔第 6自然段〕富蘭克林根據(jù)放電的原理，創(chuàng)造了避雷針。 學(xué)生自學(xué)，教師巡視，適時輔導(dǎo)后進(jìn)生。 學(xué)習(xí)文章第一段。 憑借課文具體的語言材料，感受富蘭克林勇于探索，敢于試驗的精神。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 理解課文內(nèi)容，體會富蘭克林用語探索，敢于試驗的精神。 過程： 一、揭題導(dǎo)入。 檢查自學(xué)情況。 4 四、學(xué)習(xí)第一節(jié) 指名讀課文。 通過上堂課的學(xué)習(xí)，你知道雷暴是什么
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