20xx四年級語文教案——桂林山水-文庫吧在線文庫
【正文】 oshī)板書〕 〔 2〕關(guān)于這兩個必不可少的條件 (ti225。i)人們說：桂林山水甲天下。u)再請第三組來介紹洞。桂林的山真是 (zhēn shi)神姿仙態(tài)，婀娜秀麗?。? 〔 2〕接著請第二組同學(xué)給我們 (wǒ men)介紹水。 正是獨(dú)具特色的秀山、清水、奇洞構(gòu)成的錦繡畫卷使的桂林山水甲天下。)：同學(xué)們桂林的名字美，她的風(fēng)景更美！所以古往今來，人們都稱贊桂林山水甲天下。) 〔 2〕指一指：地圖中桂林的位置 〔 3〕算一算：桂林距今有多少年的歷史。t232。 2 教學(xué) (jiāo xu233。nz 1 四年級語文 (yǔw233。 通過本課的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的民族 (m237。ng)桂林山水成因的課件。 我們共同去領(lǐng)略那兒的獨(dú)特 (dnz236。d249。r)自然段，思考這個問題 ?，F(xiàn)在我明白了諸峰如筍拔地起，碧玉含翠豎云端的含義 了。h242。ngu224。n yǒu)二氧化碳水： CO2 水；〔教師 (ji224。 ②為什么要含有 CO2 的水？桂林的雨水中為什么含有 CO2？ 含有 CO2 的水是怎樣使石灰?guī)r形成桂林的山、水、洞、石？接下來我們來解決這幾個問題。nq237。)純潔，但由于面積小，分布不廣，所以不能形成桂林山水那樣雄偉壯觀的氣派。 桂林山水，引來無數(shù)旅游觀光的中外游人，令他們留連忘返。 shuāng)的國寶，感到無比驕傲。ng 233。)，為開展旅游業(yè)提供了珍貴的資源。ngd242。 10 同學(xué)們可以個人設(shè)計，也可以合作設(shè)計。 五、課后活動 (hu243。人們一起讀讀。〔出示課件 7，請四名學(xué)生 (xu233。oshī)小結(jié)：華北地區(qū)雖然有大面積的石灰?guī)r，但氣候干少雨，比擬寒冷，因此難以形成桂林婀娜多姿。měi)的山水，為什么人們唯獨(dú)稱贊桂林山水甲天下呢？ 〔 1〕看屏幕上這段話，自由讀，想想 (xiǎnɡ xiǎnɡ)原因〔互相說說桂林山水能甲天下的原因〕〔課件 6〕 〔 2〕指名說。經(jīng)過幾百萬上，把石灰?guī)r塑造、打扮成了繁花似錦 (f225。 sheng)提問，教師歸納為兩個問題。ng)形成的呢？我們一起去初步探索桂林仙境的奧秘。 剛剛?cè)M同學(xué)介紹得都很精彩 (jīnɡ cǎi)，真是分不出誰最好。o)?，F(xiàn)在就要請三組同學(xué)分別來給大家介紹
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