20xx四年級(jí)語(yǔ)文教案——最大的麥穗孫建鋒-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 ，去汲取他的營(yíng)養(yǎng)?！睬в嗝犝n的老師熱烈鼓掌！〕 師：真不簡(jiǎn)單 ?你小小的年紀(jì)竟然知道如此深刻而又前衛(wèi)的教學(xué)專業(yè)術(shù)語(yǔ)?！秤赂业睾耙宦?，好嗎？ 生：孫建鋒！〔她的聲音清晰 (qīngxī)而又響亮?！? 師：請(qǐng)你到前面來。 1 四年級(jí)語(yǔ)文教案 (ji224。其中，有一位女同學(xué)高舉著手并且站起來說。n zhū)?！菜缓靡馑嫉卣f〕 師：還有沒有不同的感受？ 生：〔一個(gè)胖乎乎的男孩子噌地站了起來〕你是在師生互動(dòng)。〔笑聲〕孫老師也將帶你們?nèi)ヂ糜?，去做一次精神旅游?、流暢！ 〔同學(xué)們自由練習(xí)朗讀，約六分鐘。如果 (rn y236。)們練得有聲有色 ? 師：我相信，你一定能比上一次讀得更棒！ 5 〔這一次朗讀，他把最大的只許進(jìn)，不許退強(qiáng)調(diào)得很清楚，也很自然。i)你是嚴(yán)肅派的蘇格拉底。教師參與其中，和同學(xué)們一起讀書、思考。ji224。n)的銀杏樹上采下的葉。比方，我的追求是考上北大， 8 如果南大錄取了我，我首先上去，以后我還可以再考北大的研究生呀！ 師：這樣，你既讀了南大又讀了北大，如此的大學(xué) (d224?！? 師：我期待 (qīd224。 zhī b249。而且，越是形無(wú)實(shí)有，無(wú)中生有，潛移默化，越使學(xué)生覺察 (ju233。nmi224。r t243。天空最攝人心魄的美麗 (měil236。它需要教師具有一種心胸寬廣、樂觀向上的氣質(zhì)；需要教師具有自尊、自信、自持的精神；需要教師具有一種關(guān)心人、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心自然的情懷；需要教師具有一種求實(shí)致遠(yuǎn)、質(zhì)樸高雅 (ɡāo yǎ)的品位；需要教師具有一種富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的人格。 在教學(xué)中欣賞，在欣賞中教學(xué)，教師就會(huì)變得胸襟開闊、氣度(q236。其次意味著學(xué)會(huì)欣賞。ng)了；心，貼緊了；哪有心聲不能聆聽？哪有心靈不能理喻？哪有心靈不能點(diǎn)燃？哪有心花不能怒放？ 所謂 (suǒw232。課堂上，教師把學(xué)生看作 (k224。 如果說滔滔河流是兩山之間的橋；綿綿細(xì)雨是天地之間的橋；縷縷陽(yáng)光是天宇和地球之間的橋；那么 (n224。nɡ)，經(jīng)久不息！〕 師：這節(jié)課，我們共同 (g242。i)考清華！ 〔大笑〕 師：我希望六年后，能讀到一封來自清華園的信，而這封信正是你 寫的。ng)地雙手捧起這片葉！ ? 〔全體師生熱烈鼓掌！〕 生４：課文 (k232?！猜犝n的老師 (lǎoshī)報(bào)以熱烈的掌聲！〕 生３：我認(rèn)為蘇格拉底的弟子們很笨，他們 (tā men)太聽老師的話了，只知道去摘一個(gè)最大的麥穗，結(jié)果兩手空空。外表上是提出一種 (yī zhǒnɡ)要求，實(shí)際上是告訴弟子們：
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