20xx六年級(jí)語(yǔ)文教案——燒不壞的手帕習(xí)作訓(xùn)練-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 訝、緊張、興奮的心情，還要寫實(shí)驗(yàn)前后老師同學(xué)的動(dòng)作、語(yǔ)言神情。 4 〔 1〕學(xué)習(xí)習(xí)作提示的第二局部，明確提綱的內(nèi)容和順序。 ③酒精未燃盡之前，用大碗扣住盤子滅火。 〔二〕教學(xué)過(guò)程 1．揭題，激發(fā)興趣。 3．激發(fā)愛科學(xué)的興趣。 1 六年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 燒不壞的手帕〔習(xí)作訓(xùn)練〕 教材分析 一、背景知識(shí) 1．這是一次觀察實(shí)驗(yàn)作文，要求學(xué)生把實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)和自己的感受具體寫下來(lái)，是第三單元訓(xùn)練 ?把作文改具體 ?和第四單元習(xí)作訓(xùn)練 ?紙團(tuán)疑云 ?確定中心、全理想象訓(xùn)練之后安排的。 2 三、重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：把實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)和自己的感受具體寫下來(lái)。 〔 1〕教師取出一塊事先準(zhǔn)備好的布
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