20xx六年級(jí)語文教案——燒不壞的手帕（習(xí)作訓(xùn)練）-預(yù)覽頁
【正文】 〔 2〕學(xué)生列作文提綱。 第 2課時(shí) 〔一〕教學(xué)目標(biāo) 學(xué)生習(xí)作，教師巡回指導(dǎo)。 3．組織交流。 5 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕六年級(jí)語文教案 —— 燒不壞的手帕〔習(xí)作訓(xùn)練〕 教材分析 一、背景知識(shí) 1．這是一次觀察實(shí)驗(yàn)作文，要求學(xué)生把實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過和自己的感受具體寫下來，是第三單元訓(xùn)練 ?把作文改具體 ?和第四單元習(xí)作訓(xùn)練 ?紙團(tuán)疑云 ?確定中心、全理想象訓(xùn)練之后安排的 〔 2〕第二局部是習(xí)作提示，有三點(diǎn)： ① 學(xué)會(huì)觀察， ② 列作文提綱， ③ 作文時(shí)要注意的問題 〔 3〕 你信不信耳聽為虛，眼見為實(shí)，我們一起來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，大家拭目以待 〔 4〕 4．謄抄習(xí)作
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