【摘要】1 小學六年級語文教案——習作教學設(shè)計之一 一、布置觀察，積累素材 學完《童年的發(fā)現(xiàn)》后，給學生較充裕的時間，用心去觀察周 圍的人、事、物，看看自己有什么新的發(fā)現(xiàn)；用心去回憶自己腦海 中...
2025-08-06 16:12
【摘要】1 六年級語文教案——《習作6》教案1 教學要求： 1．讀懂原文與批語，明確這是一次以寫人為題材的習作，初 步悟出寫人的方法。 2．通過閱讀，明白原文的主要缺陷是寫得不具體。 3．學生...
2025-08-06 18:37
【摘要】1 六年級語文教案——《習作2》教案1 教學要求： 1．通過對采訪錄音和作文提示的學習，了解什么是采訪，怎 樣進行采訪。 2．根據(jù)采訪錄音寫作，要選擇最能表現(xiàn)中心思想的材料，并 且對這...
2025-08-05 20:31
【摘要】 六年級語文教案——《習作3》教案1 教學要求： 1．使學生初步懂得：接觸社會，有目的查閱資料是獲取寫作材料的重要來源。 2．練習按所提出的問題和所提供的卡片資料及自己在...
2024-11-16 23:50
【摘要】 六年級語文教案——《習作6》教案1 教學要求： 1．讀懂原文與批語，明確這是一次以寫人為題材的習作，初步悟出寫人的方法。 2．通過閱讀，明白原文的主要缺陷是寫得不具體。...
【摘要】1 六年級語文教案——《習作1》教案1 教學要求： 1．指導學生讀懂例文，引導初步掌握新聞報道的一般寫法，把 事件寫清楚，重點突出、語言規(guī)范。 2．在學習例文的基礎(chǔ)上遷移運用，寫一則跳繩...
2025-08-06 18:36
【摘要】 六年級語文教案——?好〔習作訓練〕?教案 教材分析 一、背景知識 1．這是一次寫人的習作訓練，也是小學階段寫人的最高要求：用先概述后舉例的方法寫一個人，寫出人物的優(yōu)秀品...
2025-09-21 16:50
【摘要】 六年級語文教案——《習作1》教案1 教學要求： 1．指導學生讀懂例文，引導初步掌握新聞報道的一般寫法，把事件寫清楚，重點突出、語言規(guī)范。 2．在學習例文的基礎(chǔ)上遷移運用...
2024-11-18 22:30
【摘要】 六年級語文教案——《習作2》教案1 教學要求： 1．通過對采訪錄音和作文提示的學習，了解什么是采訪，怎樣進行采訪。 2．根據(jù)采訪錄音寫作，要選擇最能表現(xiàn)中心思想的材料，...
【摘要】1 六年級語文教案——《習作3》教案1 教學要求： 1．使學生初步懂得：接觸社會，有目的查閱資料是獲取寫作材 料的重要來源。 2．練習按所提出的問題和所提供的卡片資料及自己在閱讀和參 ...
【摘要】1 小學六年級語文教案——習作3 習作指要 1．通過組織學生參觀訪問，查閱資料，使學生弄清蘋果的常 見品種，栽培的歷史，生存條件，營養(yǎng)功效等，獲取寫作的第一手 材料。 2．引導學生有條...
2025-08-06 03:44
【摘要】 六年級語文教案——習作4 教學要求 1．通過組織引導學生參觀訪問果園、商店認識水果品種以及查閱有關(guān)資料的活動，使學生初步懂得：接觸社會，有目的查閱資料是獲取寫作材料的重要來源...
2025-09-21 16:38
【摘要】 六年級語文教案——?習作總復習? 一、小學習作學習目標 1、懂得寫作是為了自我表達和與人交流。 2、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感...
2025-09-22 09:29
【摘要】 六年級語文教案——習作1 教學目標 一、能讀懂?寫春聯(lián)?，感知內(nèi)容，體會寫法。二、能做到敘事清楚，重點突出。三、能寫出值得寫的原因，并從中建立道德觀念、產(chǎn)生道德情感，形成正確...
2025-09-22 09:31
【摘要】1 六年級語文教案——習作3看圖作文 一、教學目標：1、指導學生按順序觀察第 六幅圖，看看圖中有什么人物，講的是一個什么故事，然后寫篇作 文。 2、引導學生根據(jù)圖畫展開合理想象，讓圖上的...
2025-08-05 20:50
鄂ICP備17016276號-1