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20xx一雙手教案-文庫吧在線文庫

2025-09-23 21:44上一頁面

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【正文】 易記住的字,將難字標畫出來。 同學范讀,同學評議。 你是怎樣做摘錄筆記的?匯報給大家聽。 4 〔扣準課題思考問題〕 〔 2〕你觀察過別人的手嗎?說說你的看法。 做翻繩和打手影游戲,觀察手的動作,用準確的詞語描述出來。學生積極探究,到達了很好的效果。 板書設計: 一雙手 〔粗糙、堅硬、與眾不同、勤勞、造福人類〕的手 課后反思: 通過本課的學習,努力倡導讓學生積極主動地參與閱讀,在閱讀中匯報自己的學習成果,同大家討論、交流。 本文有什么特點?說出文中我最喜歡的地方,為什么?〔養(yǎng)成主動積累的良好習慣〕 〔 1〕比喻的恰當運用:活像是半截老松木、掌面像鼓皮一樣硬。 〔 4〕不懂的句子:我握的是手嗎?清楚是半截老松木。 交流資料。 自學:語文天地中金鑰匙的內(nèi)容。 2 〔 1〕初讀課文,借助認字表、字典,認識課文中的生字。 1 ?一雙手 ?教案
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