【正文】
s go to the railway station?”(史密斯先生對(duì)一個(gè)在公共汽車站的陌生人說:“打擾一下,請(qǐng)問這輛公共汽車去火車站嗎?”) 單獨(dú)“ Excuse me.”的意思就是表示歉意的對(duì)不起,然而將其加入到特定的語境之中,則完全是起到引起對(duì)方注意的一種開場(chǎng)敬語。然而我國與國外的語言環(huán)境明顯不同,這時(shí)現(xiàn)代化的教育手段就顯示出了它獨(dú)有的特點(diǎn)。而交際性原則在英語教學(xué)中的應(yīng)用,極大程度的加強(qiáng)了學(xué)生英語的實(shí)際英語能力。由于我們的 生活環(huán)境,導(dǎo)致了學(xué)生們對(duì)外來語言的不自信,從而在心理形成一道語言障礙,使學(xué)生在進(jìn)行溝通交流的時(shí)候,“不敢”說英語。 交際教學(xué)事實(shí)上是一種教學(xué)理念,而這種理念則是指導(dǎo)教師根據(jù)教學(xué)的目的和學(xué)生的特點(diǎn),以及學(xué)校的教學(xué)資源來對(duì)教學(xué)方法做出適當(dāng)?shù)倪x擇。 而交際性教學(xué)的教學(xué)過程則是將已知的英語知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際交際中,然后通過已學(xué)知識(shí)的交際實(shí)踐進(jìn)行新的英語語言學(xué)習(xí),最后再將新舊英語語言知識(shí)相