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第四單元第二課時圖形的放大和縮小-文庫吧在線文庫

2025-01-07 19:49上一頁面

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【正文】（ 1）學習比例的意義有什么用呢？（可以判斷兩個比是否可以組成比例。通過本課的學習，你有哪些收獲？五、作業(yè) 練習九第題。先寫出符合要求的比，再說清楚相應的兩個比是否能夠組成比例的理由。（ 2）比較寫出的兩個比，說說這兩個比有什么關系？你是怎樣發(fā)現的？（求比值，或把它們分別化成最簡比）（ 3）是啊，生活中確實有很多像這樣

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