7學(xué)校申報(bào)綠色學(xué)校材料五篇范文-文庫吧在線文庫
【正文】 、繪畫黑板報(bào)，在校內(nèi)宣傳低碳節(jié)能、綠色出行，校園內(nèi)掀起高漲的綠色意識。舉辦這樣的活動讓全校的教師提高了自身的環(huán)保意識，進(jìn)而在教育學(xué)生的過程中更好地把環(huán)保意識傳授給學(xué)生，真正做到言傳身教。 （ 3）中隊(duì)認(rèn)養(yǎng)花圃管理。結(jié)合 “6 〃 5” 世界環(huán)境日、 “4 〃 22”地球日、 “3 〃 22” 世界水日、 “3 〃 12” 國際植樹節(jié)、愛鳥周等紀(jì)念日開展全校性主題宣傳活動，我們制作環(huán)保標(biāo)語，放臵于綠化帶中，以班級為單位開展愛綠護(hù)綠活動。 五、成效顯著，彰顯特色 目前， “ 做環(huán)保衛(wèi)士，創(chuàng)綠色學(xué)校 ” 這一活動正在我校蓬勃開展。師生參加區(qū)級以上各類競賽，共有 200 人次獲獎(jiǎng)； 100多篇教育教學(xué)論文分別在 期刊、區(qū)級以上刊物發(fā)表或 論文評獎(jiǎng)活動中獲獎(jiǎng)；學(xué)校成功舉辦了 “ 校園讀書節(jié) ” 、校級 “ 春季運(yùn)動會 ” ，成立 “ 校園文明監(jiān)督崗 ”“ 環(huán)保小衛(wèi)士 ”“ 知心團(tuán) ” ，精心培植辦學(xué)特色，受到上級教育主管部門和家長的贊譽(yù)。 “ 時(shí)不我待興駿業(yè)，只爭朝夕展宏圖。 今后，我校要認(rèn)真總結(jié)，改進(jìn)不足，將綠色學(xué)校的創(chuàng)建當(dāng)做一個(gè)新的起點(diǎn)。很多師生家長都說：現(xiàn)在的校園，美起來了，亮起來了，師生的文明行為也美起來了，亮起來了。我校經(jīng)常組織師生參加 XX 縣區(qū)開展的環(huán)境保護(hù)活動，開展 “ 我是雛鷹小衛(wèi)士 ” 、 “ 做一周綠色衛(wèi)士 ” 、 “ 我是社區(qū)小主人 ” 、 “ 社區(qū)是我家，清潔靠大家 ” 同時(shí)積極開展“ 小手拉大手 ” 等活動，通過不同方式，向群眾宣傳環(huán)保知識，節(jié)約水電，節(jié)約用紙，美化、綠化、凈化校園，踴躍參加清潔龍輞溪、打掃街道、清潔公園和廣場等公益活動。宣傳窗是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景，也是一位永不下班的 “ 老師 ” 。 四、環(huán)境建設(shè)與管理 ⑴ 開辟綠色環(huán)保教育走廊：美術(shù)組陳燕老師為主，輔導(dǎo)學(xué)生辦起的綠色環(huán)保教育走廊，編輯了精美的環(huán)保教育宣傳畫，既對師生進(jìn)行了環(huán)保教 育，又美化了校園。 丁兆瑞在講演中表示，人人都應(yīng)該從自己做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從節(jié)約一個(gè)紙杯、一雙一次性筷子做起，養(yǎng)成良好科學(xué)的生活習(xí)慣也是對 環(huán)境保護(hù)的貢獻(xiàn)。 利用各種節(jié)日開展環(huán)保小制作與比賽 手工作品呼環(huán)保。 2024 年 11 月，我校承擔(dān)了 “XX 縣區(qū)小學(xué)學(xué)科滲透環(huán)境教育教學(xué)研討會 ” ，黃玲、張蕾執(zhí)教的《水鄉(xiāng)歌》《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》為活動提供了現(xiàn)場展示課；趙婧老師執(zhí)教的《天鵝的故 事》榮獲 XX 縣區(qū)課堂競賽特等獎(jiǎng)，張蕾、蔣麗兩位老師獲比賽一等獎(jiǎng)；李燕老師在參加 XX 省心理健康教育說課競賽中榮獲一等獎(jiǎng)；陶麗娜等老師的論文分獲 XX 省第四屆中小學(xué)心理健康教育論文 一、 二、三等獎(jiǎng)，蔣麗老師的論文榮獲 XX 省環(huán)保論文一等獎(jiǎng)。在養(yǎng)成教育的持續(xù)開展和嚴(yán)格的制度約束下，全校師生保護(hù)環(huán)境的自覺性已初步形成?，F(xiàn)學(xué)校綠樹成蔭，整個(gè)校園是因地設(shè)景，因景植樹、 第 3 頁 共 12 頁 栽草、種花，喬灌草結(jié)合，高中低錯(cuò)落，四季常青，鮮花不敗。成立了創(chuàng)建 “ 綠色學(xué)校 ” 領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄧?yán)谛ｉL任組長，
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