初一生物學(xué)科教學(xué)計(jì)劃初一生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃及擴(kuò)展資料-文庫吧在線文庫
【正文】 計(jì)，既要啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺主動(dòng)性，又要發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，在教學(xué)過程中體現(xiàn)師生互動(dòng)的教學(xué)新境界。 著眼于學(xué)生未來發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的多種能力，突出創(chuàng)新能力培養(yǎng)。 三、教學(xué)理念 立足生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和思維方法，突出 “ 理解人與自然和諧發(fā)展的意義 ” 。 研究每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的教學(xué)層 次，嚴(yán)格控制深度和廣度，掌握每個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和教學(xué)模式，提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解速度和能力?，F(xiàn)將本學(xué)期的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作制定計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生多動(dòng)腦、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識(shí)時(shí)，最好讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)的方法去歸納出這些知識(shí)，這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法；加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和知識(shí)的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，把儀器放回原處，整理好實(shí)驗(yàn)臺(tái)。 德育目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生事實(shí)求是、認(rèn)真操作的科學(xué)態(tài)度。設(shè)備出 現(xiàn)故障，應(yīng)及時(shí)跟老師聯(lián)系，不能擅自處理； 3．實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先報(bào)告老師，檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)果無誤后，清點(diǎn)整理設(shè)備完畢，方可離開； 4．課后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄，認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 七年級(jí)上探究實(shí)驗(yàn)（ 9）（穿插） 光對(duì)鼠婦生活的影響 植物對(duì)空氣濕度的影響 探究人自身在食物網(wǎng)中的位置 種子萌發(fā)的環(huán)境條件 測(cè)定種子的發(fā)芽率 根的什么部位生長最快 空氣流動(dòng)對(duì)蒸騰作用的影響 葉片正、背面氣孔是否一樣多 二氧化碳是光合作用必需原料嗎？ 七年級(jí)上演示實(shí)驗(yàn)（ 4） 種子萌發(fā)的過程中伴隨著能量
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