初一生物學(xué)科教學(xué)計(jì)劃初一生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃及擴(kuò)展資料(文件)
【正文】 的購(gòu)置，堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，適當(dāng)超前， 防止低水平重復(fù)和積壓浪費(fèi)發(fā)生。 2．要教育學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則，愛(ài)護(hù)財(cái)務(wù)，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。 六、本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)： 演示 4 個(gè)，分組 8 個(gè)。 驗(yàn)證光合作用、呼吸作用、蒸騰作用 觀察各植物器官的具體。 教學(xué)措施 以實(shí)驗(yàn)為載體，讓學(xué)生認(rèn)知、理解，培養(yǎng)學(xué)生的思維，拓展視野，鍛煉能力，強(qiáng)化認(rèn)知，達(dá)成目標(biāo)。 2．檢查內(nèi)容：學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的原理、裝置、藥品、注意事項(xiàng)等方面的熟練程度。 。 九、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理 1．課前認(rèn)真預(yù)習(xí)有關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，寫(xiě)出預(yù)習(xí)報(bào)告，上課前由組長(zhǎng)收齊并于上課時(shí)上交，沒(méi)有預(yù)習(xí)報(bào)告的同學(xué)不準(zhǔn)參加本次實(shí)驗(yàn)； 2．實(shí)驗(yàn)課過(guò)程中，注意用電安全，嚴(yán)格按規(guī)定程序操作設(shè)備，并填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄表，記錄所用設(shè)備的型號(hào)及運(yùn)行狀況。 七、教學(xué)進(jìn)度。理論實(shí)驗(yàn)結(jié)合。 （一）、演示實(shí)驗(yàn) 種子萌發(fā)的過(guò)程中伴隨著能量變化 種子萌發(fā)時(shí)放出了 CO2 氣體 萌發(fā)的種子吸收氧 光合作用產(chǎn)生氧氣 （二）、學(xué)生實(shí)驗(yàn) 練習(xí)使用顯微鏡 觀察植物細(xì)胞 觀察人的口腔上皮細(xì)胞 觀察人體的基本組織 觀察草履蟲(chóng) 觀察種子的結(jié)構(gòu) 觀察葉片的結(jié)構(gòu) 綠葉在光下制造有機(jī)物 （三）、探究 光對(duì)鼠婦生活的影響 植物對(duì)空氣濕度的影響 探究人自身在食物網(wǎng)中的位置 種子萌發(fā)的環(huán)境條件 測(cè)定種子的發(fā)芽率 根的什么部位生長(zhǎng)最快 空氣流動(dòng)對(duì)蒸騰作用的影響 葉片正、背面氣孔是否一樣多 二氧化碳是光合作用必需原料嗎？ （二）、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)顯微鏡的使用裝片的制作 教學(xué)難點(diǎn)植物的
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