黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)公務(wù)員法心得體會(huì)3篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 與工作效率如何，在很大程度上取決于公務(wù)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)水平如何。公務(wù)員法也確立了公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗在職務(wù)晉升制度中的法律地位，以法律推動(dòng)職務(wù)晉升的公開化、科學(xué)化、民主化，杜絕了暗箱操作，創(chuàng)造了良性競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境 。這種制度的引入是加強(qiáng)政府官員責(zé)任意識(shí)，建立健全問責(zé)機(jī)制的 重要舉措，對(duì)于維護(hù)黨和政府的權(quán)威和形象，獲取廣大群眾的廣泛支持有重要的意義。依 法行政首先是依憲行政。 社會(huì)涉及面廣、與人民群眾利益密切相關(guān)的決策事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)向社會(huì)公布，或者通過舉行座談會(huì)、聽證會(huì)、論證會(huì)等形式廣泛聽取意見。也就是說(shuō)，法在全社會(huì)應(yīng)該具有至高無(wú)上的權(quán)威，社 會(huì)的治理應(yīng)該遵從良好的法律。五要堅(jiān)持改革開放，把民營(yíng)經(jīng)濟(jì)作為壯大縣域經(jīng)濟(jì)的重中之重 。進(jìn)一步加快發(fā)展步伐，為建設(shè)和諧和美新象州提供物質(zhì)基礎(chǔ) 。 篇三：黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)公務(wù)員法心得體會(huì) 我們對(duì)干部人事制度的理解和把握的角度審視，公務(wù)員法體現(xiàn)了在總結(jié)近二十多年來(lái)的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上新的認(rèn)識(shí)。在第十六章中還首次明確了機(jī)關(guān)設(shè)立聘任制公務(wù)員職位，并為此建立了相應(yīng)的人事爭(zhēng)議仲裁制度。《暫行條例》中沒有對(duì)公務(wù)員進(jìn)行分類管理的規(guī)定，公 務(wù)員法第三章特別規(guī)定公務(wù)員職位按照它的性質(zhì)區(qū)別劃分為綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類、行政執(zhí)法類，并且國(guó)務(wù)院可以根據(jù)實(shí)際需要在條件成熟的時(shí)候建立新的職位類別。三是對(duì)公務(wù)員的離職從業(yè)進(jìn)行嚴(yán)格地限制，即公務(wù)員辭去公職或退休的，原系領(lǐng)導(dǎo)成員在離 職 3 年內(nèi)，其他公務(wù)員在離職兩年內(nèi)，不得到與原單位業(yè)務(wù)直接相關(guān)的企業(yè)或者其他營(yíng)利性組織任職，不得從事與原工作業(yè)務(wù)直接相關(guān)的營(yíng)利性的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，違反者要給予處罰。具體內(nèi)容包括貽誤工作、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假、壓制批評(píng)、欺騙群眾、揮 霍公款、濫用職權(quán)、侵犯群眾利益、參與或支持黃賭毒、經(jīng)商辦企業(yè)或參與贏利經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)等。 再者，公務(wù)員法把公務(wù)員的交流與培訓(xùn)提升到了突出的位置。對(duì)于不同類別的公務(wù)員，可以采用選任、委任和聘用的方式。切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，努力促進(jìn)人際關(guān)系的和諧 。 xx 大報(bào)告最早提出建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)是全面建設(shè)小康社會(huì)的六個(gè)目標(biāo)之一，到 第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) xx 屆四中全會(huì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作為我們提高執(zhí)政黨的五種能力之一提了出來(lái)。一要用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)率縣域經(jīng)濟(jì) 。什么是法治。各級(jí)政府都要把憲法作為根本的行為準(zhǔn)則，嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責(zé)。 篇二：黨校
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