【摘要】第一篇：《月光曲》教學設計 人教版小學六年級上冊第八單元 《月光曲》第二課時教學設計漯河市源匯區(qū)實驗小學 劉珂 教學目標： 1、品讀、背誦第九自然段，從字里行間感受音樂之美。（重點） 2、...
2024-10-14 03:35
【摘要】《月光曲》教學設計 《月光曲》教學設計110《月光曲》教學設計之六第一課時 教學要求:了解貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的經過，體會他所具有的卓越才華和善良愛心。 在理解課文內容的過程中，...
2024-12-06 01:04
【摘要】《月光曲》教學設計一、談話導入師:同學們,你們聽說過貝多芬嗎?你對貝多芬有哪些了解?(生自由談)小結:貝多芬是德國著名的大音樂家。他的傳世作品有許多。其中有一首非常著名的曲子叫《月光曲》(板書課題),傳說中,關于這首曲子的譜成有一個動人的故事。今天,就讓我們一起走進這個故事,看看這首曲子是怎樣創(chuàng)作
2024-11-24 16:34
【摘要】第一篇：月光曲教學反思 《月光曲》教學反思 在設計這一課的過程，教案先后修改了好幾次，我反復讀課文，理解著課文每一句話，細細品讀，我對課文有了更深的認識。 作為一個音樂家，能來到一個偏僻的小鎮(zhèn)演...
2024-10-01 08:00
【摘要】 月光曲教學設計 教學目的： 1、了解貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的經過。 2、學習抓住環(huán)境特點，體會課文思想感情的方法。 3、想象第9自然段所描繪的景象，有感情地朗讀。 ...
2024-10-07 02:39
【摘要】第一篇：月光曲教學設計 月光曲教學設計 一、教學目標: 1、有感情地朗讀課文，讓學生在優(yōu)美的文字中，受到美的熏陶。 2、了解貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的經過，體會音樂的魅力，感受貝多芬博大高尚的情懷...
2024-10-17 17:33
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《月光曲》教學反思 大教育家孔子說過：“凡事預則立，不預則廢”。我們教師上課也是一樣，要想取得較好的教學效果，課前必須精心備課，但檢驗備課的唯一標準還是課...
2025-04-13 02:02
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《月光曲》教學設計 一、素質教育目標 （－）知識教學點 學會本課14個生字及相關生詞，理解課文中的重點詞、句。 （二）能力訓練點 培養(yǎng)學生的語言感悟力...
2025-04-15 00:27
【摘要】第一篇：《月光曲》說課稿優(yōu)秀 說課是一種教學、教研改革的模式，說課活動可以有效地調動了教師投身教學改革，學習教育理論，鉆研課堂教學的積極性，提高教師素質，培養(yǎng)造就研究型、學者型教師的最好途徑之一。下...
2024-10-01 05:32
【摘要】第一篇：月光曲詳案 一、揭示課題，了解預習。 1、師：同學們，剛才我們欣賞了伯牙的《高山流水》，它充滿了我們東方的神韻。今天，我們再來欣賞一支充滿異國韻味的曲子——《月光曲》。師：讀一讀課文的題目...
2024-10-21 02:21
【摘要】：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。” 這是對盲姑娘的語言描寫“隨便說說”，說明了她對哥哥的體諒和理解，她十分理解哥哥說的“音樂會入場券太貴，咱們又太窮”，她對自己提出的無理要求感到不安和后悔。...
2024-11-18 23:56
【摘要】第?一?課時? （上課鈴聲落，師生問好之后，片刻，教室里響起貝多芬的著名鋼琴曲——《月光曲》。聲音由弱到強，由強到弱。） 師：（深沉地）一百多年前，德國有個偉大的音樂家叫貝多芬。他說過：“我的...
2024-11-19 00:40
【摘要】月光曲說課稿模板 一、說教材： 我說課的內容是九年義務教育六年制小學語文教科書第十冊第十課《月光曲》。這是一篇精讀課文，講述了德國著名音樂家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對音樂的...
2024-12-07 00:19
【摘要】《月光曲》教學設計 《月光曲》教學設計1教學目標： 1、學會本課8個生字，正確讀寫”譜寫、幽靜、蠟燭、失明、純熟、陌生、清幽、琴鍵、陶醉、蘇醒、飛奔、記錄、萊茵河、霎時間、微波粼粼”等...
2025-04-05 06:43
【摘要】貝多芬貝多芬（1770—1827年），德國波恩人。重小跟父親學習音樂，表現(xiàn)了非凡的音樂才華，十歲舉行公開演奏會，十二歲開始作曲。他生活在奧地利封建統(tǒng)治最黑暗的時代，家境貧寒，受盡磨難，對勞動人民十分同情，對專制暴政無比憎恨。他一生創(chuàng)作了大量舉世聞名的音樂作品，對他所處的那個時代的音樂創(chuàng)作以及歐洲音樂的發(fā)展產生了很大的影
2024-11-21 02:55
鄂ICP備17016276號-1