有理數(shù)的加法匯編-資料下載頁

【摘要】第一篇：有理數(shù)的加法 有理數(shù)的加法 各位評委老師： 早上好！ 我叫xxx，是x號考生，今天我說課的題目是《平行線的性質(zhì)》，這節(jié)課出自義務(wù)教育人教版初中七年級上冊第一章第三節(jié)的第一個課時。我準(zhǔn)備...

2025-10-16 00:02

有理數(shù)的加法教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：有理數(shù)的加法教案 課題：(1) 【教學(xué)目標(biāo)】 ，能感受到數(shù)學(xué)知識來源于生活又可應(yīng)用于實(shí)際生活，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。 2．通過探索，能歸納總結(jié)出有理數(shù)加法法則，理解有理數(shù)加法的意義滲透分類思...

2025-10-16 01:20

有理數(shù)加法運(yùn)算ppt課件-資料下載頁

【摘要】問：在小學(xué)學(xué)過哪些加法的運(yùn)算律？加法交換律與加法結(jié)合律?加法交換律:兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變．即a+b=b+a加法結(jié)合律：三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，和不變.即(a+b)+c=a+(b+c)在小學(xué)學(xué)過:加

2024-11-03 22:45

24-有理數(shù)的加法-課件-資料下載頁

【摘要】三門峽外國語中學(xué)張艾琴1、如果向東走5米記作+5米，那么向西走3米記作＿＿.2、已知a=-5，b=+3，︱a︳+︱b︱=＿＿已知a=-5，b=+3，︱a︱-︱b︱=＿＿前提診測1、向東走5米，再向東

2025-07-25 14:49

13有理數(shù)的加法1(2)-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的加法運(yùn)算制作：歙縣新安中學(xué)江澤鈞一.復(fù)習(xí)提問1、比較下列各對有理數(shù)的大小關(guān)系。(1)7和4；(2)-7和4；(3)-4；(4)-1/2和-2/3。二、動態(tài)演示分類歸納總結(jié)法則問題：小明在東西方向的馬路上活動，我們

2024-11-21 02:51

26——有理數(shù)的加法課件1-資料下載頁

【摘要】1、如果向東走5米記作+5米，那么向西走3米記作＿＿.2、已知a=-5，b=+3，︱a︳+︱b︱=＿＿已知a=-5，b=+3，︱a︱-︱b︱=＿＿前提診測1、向東走5米，再向東走3米，兩次一共向東走了多少米？

2024-11-21 00:08

13有理數(shù)的加法1-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的加法運(yùn)算阿榮旗復(fù)興中學(xué)一.復(fù)習(xí)提問1、比較下列各對有理數(shù)的大小關(guān)系。(1)7和4；(2)-7和4；(3)-4；(4)-1/2和-2/3。二、動態(tài)演示分類歸納總結(jié)法則問題：小明在東西方向的馬路上活動，我們規(guī)定向東為正，向西

2024-11-20 23:41

24有理數(shù)的加法1-資料下載頁

【摘要】教學(xué)過程引言一.復(fù)習(xí)提問1、下列各組數(shù)中，哪一個數(shù)的絕對值大？(1)7和4；(2)-7和4；(3)7和-4；(4)-7和-4。2、說明下列用負(fù)數(shù)表示的量的實(shí)際意義(1)小蘭第一次前進(jìn)了5米，接著按同一方向又前進(jìn)

2024-11-21 01:09

有理數(shù)的加法華師大版-資料下載頁

【摘要】請大家回憶有理數(shù)是怎樣分類的？正有理數(shù)有理數(shù)負(fù)有理數(shù)零今天我們來研究有理數(shù)的一種運(yùn)算思考：兩個有理數(shù)相加時，加數(shù)會出現(xiàn)那幾種情況呢？1.正數(shù)與正數(shù)相加2.正數(shù)與負(fù)數(shù)相加3.正數(shù)與零相加4.負(fù)數(shù)

2024-11-10 22:35

有理數(shù)的加法與減法(3)-資料下載頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)·七年級·上冊（泰山版）第3章有理數(shù)的運(yùn)算（第四課時）?#?知識回顧?#?精講點(diǎn)撥?#??#?還可以讀作:負(fù)10.精講點(diǎn)撥?#?還可以讀作:減去加上減去.3283

2025-07-23 07:39

131有理數(shù)的加法1(2)-資料下載頁

【摘要】第一章有理數(shù)天津市津南區(qū)咸水沽三中張宗玲有理數(shù)的加法（1）有理數(shù)的加減法【問題1】在足球比賽中，通常把進(jìn)球數(shù)記為正數(shù)，失球數(shù)記為負(fù)數(shù)，它們的和叫做凈勝球數(shù)．若紅隊(duì)進(jìn)了4個球，失了2個球，則紅隊(duì)的凈勝球數(shù)可以怎樣表示？思考：兩個有理數(shù)相加，有多少種情況？第一

2024-11-21 04:24

131有理數(shù)的加法課件(2)-資料下載頁

【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加法五三中學(xué)七年級數(shù)學(xué)組兩個有理數(shù)進(jìn)行加法運(yùn)算時，這兩個加數(shù)的符號可能有哪些情況呢？我班第一場比賽贏了1個球，第二場比賽輸了1個球，那我班在這兩場比賽中的凈勝球數(shù)為多少？如果我們把贏1個球記為“+1”,輸一個球記為“-1”，那么此時我班的凈勝球數(shù)

2024-11-21 02:08

131有理數(shù)的加法2(2)-資料下載頁

【摘要】《恒謙教育教學(xué)資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎(chǔ)教育資源建設(shè)《恒謙教育教學(xué)資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎(chǔ)教育資源建設(shè)問題1：在小學(xué)中我們學(xué)過哪些加法的運(yùn)算律？問題2：加法的運(yùn)算律是不是也可以擴(kuò)充到有理數(shù)范圍？《恒謙教育教學(xué)資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國

2024-11-20 23:43

有理數(shù)加法教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：有理數(shù)加法教案 有理數(shù)的加法 襄汾三中 伊娟麗 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生掌握有理數(shù)加法法則，并能運(yùn)用法則進(jìn)行計(jì)算； 2．在有理數(shù)加法法則的教學(xué)過程中，注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、歸納及...

2025-10-08 17:42

有理數(shù)加法教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：《有理數(shù)加法》教案 《有理數(shù)加法》教案 通榆縣第十中學(xué)——杜建軍 一．教學(xué)目標(biāo) 1．知識與技能 （1）通過足球賽中的凈勝球數(shù)，使學(xué)生掌握有理數(shù)加法法則，并能運(yùn)用法則進(jìn)行計(jì)算； （2...

2025-10-12 14:11

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