狼牙山五壯士教案一-文庫吧在線文庫
【正文】 師 ：用一個詞形容。 （ 三）請你快速默讀課文，看看課文是按怎樣的順序?qū)懙?，可以分為幾部分? 教師提示 ：快速默讀就是一行一行地讀，不是一個字一個字的讀，用眼睛掃視，邊讀邊想。今天這節(jié)課我們就隨作者一起走進(jìn)那硝煙彌漫的戰(zhàn)場。2 《狼牙山五壯士》教學(xué)設(shè)計 太和縣郭廟鄉(xiāng)立新小學(xué) 高敏 第一課時 【 教學(xué)目的 】 ： 學(xué)會本課 12 個生字，認(rèn)識 6 個生字。這就是著名的狼牙山五壯士的故事。 居高臨下： 站在高處，對著低 處，形容所據(jù)的地勢有利。 師 ：在什么情況下用石頭砸？ 生 ：沒有子彈。（播放電影《狼牙山五壯士》最后跳崖一部分） 師 ：此時，你想說些什么？ 生談 師 ：就讓我們用朗讀將五壯士的形象永記心中（生齊讀最后一段） （ 四）練習(xí)朗讀課文，劃出不懂的 問題。 師 ：請同學(xué)們認(rèn)真讀這一部分，把最能描繪五壯士英雄形象的詞語畫下來。抓住 “ 熱血沸騰 ” 、 “ 緊跟 ” 體會的。 說說下列生字在書寫
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